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党建工作述职报告(五篇)

述职报告范文 相关范文 编辑:南栀 发布时间:2020/1/13

党建工作述职报告(五篇)

(篇一)

**年履行抓基层党建工作职责情况:一是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。深入开展“讲重作”专题教育和警示教育。认真学习宣传贯彻党的十九大精神,扎实开展“五个大” “六个一”“六团六进”活动,举办全区科级干部党的十九大精神轮训班5期,实现科级干部培训全覆盖。二是健全责任传导机制。基层党建“五个清单” 94项年度任务全面完成,实行党建与经济社会发展“双百制”,建立乡镇共同推进园区非公企业党建工作机制。三是抓实基层支部。出台规范村属二级党支部和党小组建设意见。拓展“两个指数”考评管理,将范围从农村拓展到城市社区、机关事业单位、中小学校、国有企业等领域。规范落实党员活动日制度,确定每月10日为全区党员活动日,将学习党的十九大精神、新党章、缴纳党费等作为固定内容形成常态。四是大力传承红色基因。以岩寺新四军军部旧址纪念馆为重点,对区内5个党性教育点进行整体打造,设立“红色课堂”,研发“传承红色基因、争当‘四铁’干部”主题党课,**年共有9.6万人次到区内红色基地接受革命传统教育。五是全力抓党建促脱贫攻坚。出台选派帮扶干部管理实施细则,对有扶贫任务的42个村做到帮扶工作队全覆盖。深入开展“万名党员干部帮万户”行动。六是更加注重基层基础保障。三年行动计划范围覆盖村属二级党支部班子成员和党小组长。**年区乡两级财政共投入2252.2万元,其中区财政投入农村党建1606.5万元。全区48个村(社区)经营性收入有32个达10万元以上。

**年抓基层党建工作主要措施:一是全面推进基层党组织标准化建设。健全完善党建述职评议考核机制,推进社区大党委建设。巩固创建成果,确保**年达标率达到80%以上。抓实基层支部,落实“三会一课”,深化“两个指数”考评管理。二是抓好村、社区“两委”换届。严格程序标准,严肃换届纪律,确保换届规范平稳有序。创新村后备干部培养机制,开展村级专职文书招录试点工作。建立村干部专职化管理和量化考核机制。三是积极推进红色基因党性教育。以争创省级党性教育基地为目标,深入实施“党性教育基地提升工程”,深入挖掘新四军在岩寺期间所展现与新时代契合的时代精神,办好红色课堂,力争打造3个以上党性教育点。四是扎实推进抓党建促脱贫攻坚。深入实施人才兴村计划,探索村党组织书记分类教学新模式,认真做好第七批选派干部到村任职工作,完善“单位包村、干部包户”机制,持续深化“万名党员干部帮万户”行动。大力发展村集体经济,力争80%以上的村经营性收入达到10万元以上。

(篇二)

在院党委的正确领导下,法学系党总支**年度党建工作以十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指引,认真开展“整治腐败和不正之风”专项工作和“不忘初心、牢记使命”主题教育,加强“三基”建设,全面推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设;积极配合巡视各项工作开展,坚持边巡边改,注重成果转化.自己能认真履行基层党建工作“第一责任人”职责,现将一年来个人抓党建工作情况汇报如下。

一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以及“五进”落实情况。

组织全系教师、学生党员、入党积极分子观看“纪念马克思诞辰200周年大会”;组织全体党员观看《厉害了,我的国》以及《榜样3》政论专题片,组织开展学习习近平总书记教育思想以及在教育大会上的重要讲话精神系列活动,组织收看庆祝改革开放40周年大会;加强师德建设,组织专题活动4次;组织完成“三课教学”182学时。

二、“三基建设”推进情况。

1.完成全年党费收缴工作,共缴纳党费15601.9元。

2.全年发展学生党员19人,转正16人,组织34名入党积极分子参加培训。

3.召开支部党员大会11次,召开支委会会议14次,组织党日活动14次。

4.组织开展“学习新时代高校教师职业行为十项准则”主题道德讲堂;开展党课教育2次,自己以“新时代新担当新作为”为主题讲党课一次。

5.与专业实践相结合制定主题党日活动计划,例如“法庭观摩”、“宪法宣传”等,提高实效性。

三、我省细化分解的45项任务贯彻落实情况。

制定《党政联席会议事规则》、《党总支委员会议事规则》、《班子成员联系师生党支部制度》、《关于在教师队伍建设和教育教学活动中进一步加强政治把关的工作办法》等制度,强化落实。

配备1名专职组织员,支部书记刘春梅、姚慧参加武乡干部学院培训达32学时。

四、“双带头人”培育工程落实情况以及党总支落实“五个到位”情况。

主持召开党总支委员会会议15次,党政联席会议19次;组织中心组学习11次,教职工集中学习19次。刘春梅同志申报高校“双带头人”教师党支部书记工作室。

五、党组织牢牢把握意识形态工作领导权、抵御宗教渗透和防范校园传教、维护校园安全稳定等工作情况。

切实加强意识形态工作,全年召开研究思想政治和意识形态工作的会议7次(以中心组学习形式召开),结合工作实际,对当前意识形态领域形势进行了研判,并提交相关报告。全系无党员、团员参与宗教活动。

六、履行党建第一责任人职责情况。

自己自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”,主动学习,履职尽责,制定全年党建工作计划,不断推进“三基建设”、各项制度建设和主题教育活动开展,在党言党、在党为党,为全系各项工作的开展保驾护航。

七、党建工作成效。

1.**年,准备晋升副教授两人,讲师一人,均为党员;**届毕业生考研率达10.7%,法律资格考试通过率达13.15%,在全省同专业居于较好水平;在“华炬杯”第七届山西省大学生模拟法庭大赛中获最佳组织奖,赵新宇老师获优秀导师奖,栾维栋老师获最佳领队奖,荣获专业组选手三等奖一人、优秀奖两人,荣获公开组选手三等奖两人。

2.青年教师大赛获一等奖 1人,党员占100%;学生申报创新创业训练项目16项,党员指导教师占90 %。

3.评选一个优秀党支部,两名优秀共产党员。

八、基层党组织落实全面从严治党以及党风廉政建设主体责任和监督责任情况。

层层签订党风廉政建设责任书,制定《法学系关于整治腐败和不正之风专项工作方案》,召开一次系领导班子专题民主生活会;就形式主义、官僚主义方面存在的问题进行调研排查,列出四项问题清单、整改清单,明确整改时限。

九、查找和解决问题情况及改进思路。

1.存在的突出问题

党支部对党建工作重视还不够,投入精力不到,投入时间不多,不善于组织活动;在具体事务执行过程中分工还不明确,工作流程还需在操作层面进一步规范;在组织教职工学习、教研室活动方面抓得不严;系分团委、学生会干部队伍薄弱,积极性不够,执行力不强;学生存在混文凭思想,只求勉强通过课程能够毕业,教师管理不严格,有放水现象。中心组学习针对性不强,传达文件多,读原文原著少、研讨交流少,联系实际不够;思想理论教育虚化空化,实际工作中满足于文件传达、活动组织、出版面等表面文章,教育深入不够;学以致用问题没有解决好,党员干部特别是领导干部在学懂弄通做实上有差距;“三基建设”深入不够。

2.已解决问题情况

重点加强主题党日活动的开展,拿出了学年计划并组织实施;规范了各岗位工作流程,制定《一目录三手册》。制定了教研室活动计划及内容,提高教师广泛参与积极性;产生了新一届想干事、肯干事、能干事、有作为的系学生会干部集体;严格了教学过程管理,把过程成绩作为考核的重要依据。

3.改进思路

(1)完善系中心组学习制度,在融会贯通、学以致用、解决问题上取得新成效。

(2)坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神不断引向深入。

(3)进一步学习领会习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,坚决落实立德树人根本任务,落实新时代高校教师职业行为十项准则。

(4)扎实推进“三基建设”,加强基层党组织建设,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。   

(篇三)

**年履行抓基层党建工作职责情况:一是把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务。抓实“五大一新”,带头组织学习、开展宣讲、抓好轮训,牵头开展大调研,集思广益完善发展思路和举措。二是压紧压实主体责任。主持召开市委常委会会议、党建工作领导小组会研究党建议题62个,调研党建工作45次,出台加强国企、园区非公企业、律师行业党建等指导性文件。实现县、乡、村(社区)述职评议考核全覆盖。扎实开展“讲重作”专题教育及警示教育,推动上年度述职评议查摆问题整改到位。三是全面推进基层党组织标准化建设。谋划制定标准化建设方案体系,全市42.8%的基层党组织实现达标。义安区老洲乡成为全国标准委整乡试点单位。四是深入推进抓党建促脱贫攻坚。出台“一结双包”和扶贫队长2个考核办法,177个城乡联合党组织、369名驻村干部、2万名干部实施结对帮扶。查处扶贫领域问题52起、处分40人。五是认真整改突出问题。完成26个软弱涣散村党组织集中整顿、1669个机关党组织“灯下黑”专项整治。针对省委巡视反馈意见,开展9个市级层面专项治理。六是提升基层党建整体水平。城市基层党建“四联四促”工作机制不断健全,推行社区“民情五步工作法”。非公企业、社会组织党组织覆盖率分别达58.6%、76.8%。完成农村基层党建保障工程三年行动计划。七是强化基层党建保障。城市大社区、其他社区、行政村年运转经费分别达22万元、6万元和12万元。村干部养老、医疗、意外伤害保险全覆盖。所有乡镇均配备组织委员、组织员、组织干事。选派社区党建指导员425名。

**年抓基层党建工作主要措施:一是扛起主体责任,着力提升执行力。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持市委常委会定期研究基层党建、党组织书记述职评议考核等工作机制,研究制定党建工作问效问责办法。二是强化政治功能,着力提升组织力。认真贯彻习近平总书记关于纠正“四风”重要批示精神,巩固拓展作风建设成果。坚持“三会一课”“党员活动日”等制度,持续整顿软弱涣散党组织,60%的基层党组织完成标准化建设。三是聚焦脱贫攻坚,着力提升发展推动力。选优配强贫困村党组织书记,加强村干部教育轮训和培养选拔。抓好第七批选派帮扶工作。四是注重改革创新,着力提升影响力。推进区域党建融合,召开城乡一体化党建工作推进会。培育30个非公企业、10个社会组织党建示范点。五是突出固本强基,着力提升保障力。落实经费和报酬正常增长机制。加强党务工作力量配备,打造智慧党建,抓好基层党组织带头人队伍建设。

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(篇四)

一、履职工作主要情况

(一)强化政治担当,切实履行党建工作职责。 认真履行抓党建工作“第一责任人”职责,制定党建工作计划,召开党组会议专题研究部署党建工作8次,开展党建工作督查6次,专题调研指导社会组织党建工作5次,整顿软弱涣散党组织1个。与所属党支部签订党建目标责任书,建立落实党组班子成员包抓党建工作分工负责制,层层压实分管领导、各党支部书记党建工作责任,推动形成党组书记带头抓、党组成员分工抓的党建工作格局。全面落实民主集中、“三重一大”事项集体决策等制度,讨论研究各类事项34个,及时推动党务政务公开。   

(二)强化学习教育,着力提升党员队伍素质。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,充分运用“天马党建”APP、民勤党建微信公众号等平台,组织党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。严格落实“三会一课”制度,组织党组理论学习中心组学习12次,开展主题党日活动12次、讲党课2次、专题讨论3次,进一步增强党员干部思想政治素质。加强组织管理,完成民政局总支、机关党支部、苏武敬老院党支部书记选配工作;持续推进社会组织“两个覆盖”工作,新成立社会组织6家,注销8家,新成立党组织3个,全县社会组织党组织覆盖率达92.49%。规范党员发展程序,转正预备党员1名,培养入党积极分子3名。

(三)强化示范引领,全面推动民政事业发展。 以推进党支部建设标准化为契机,进一步加强政治建设、组织建设、党员队伍建设,从严规范组织生活,对标自查整改问题28个,完成机关支部达标创建工作;积极筹措资金,打造社会组织党建示范点5个,示范带动社会组织党建工作规范开展。深化拓展“三比两促”主题实践活动,推动党建工作与业务工作深度融合、互促共进,全面完成失能老人养护院、坝区中心敬老院等项目建设任务,建成投用20个农村日间照料中心,取消违规低保户1292户5152人,安置退役士官8名,积极落实民政救助政策,不断提高临时救助标准和特困供养标准。开展“转变作风改善发展环境建设年”活动,持续推进“放管服”改革,将城乡低保等10项事项下沉到镇(街道)办理,不断提升民政办事服务效率。健全规范防灾减灾救灾应急体系,扎实开展社会养老服务工作。

二、存在主要问题及原因

一是工作责任落实力度不够。 对党建工作安排部署多、落实情况督促检查少,压力传导不到位,工作谋划思考不够,工作方法措施不得力,党建工作成效不明显。

二是党员教育管理不到位。 党员教育管理办法不多、形式单一,学习教育内容针对性不强,主题党日活动与日常工作结合不紧密,党员教育管理不够有力有效,部分党员党性观念不强,服务意识弱化,模范带头作用发挥不好。

三是社会组织党建抓的不紧。 对社会组织党建工作谋划思考不够,对一些实际困难和问题掌握不透,致使工作措施针对性不强,“两个覆盖”质量不高,日常党建工作不够规范,社会组织党建工作整体水平不高。

产生问题的原因:一是 带头抓党建工作的自觉性、主动性不强,责任落实不到位,督促检查不经常,致使一些工作落实走形变样、质量不高、成效不好。 二是 距离抓党建促民政工作有效融合上还有较大差距,党员教育管理方法不够灵活,思路不宽,办法不多,与业务工作结合不紧密。 三是 抓社会组织党建工作存在畏难思想,在主动破解工作难题、提高工作质量等方面用心用力不够,统筹抓好社会组织党建工作的能力还需进一步加强。

三、下一步工作思路和措施

(一)强化工作措施,推动责任落实。 认真履行“一岗双责”,建立“月提示、季督查、年终考核”工作机制,明确班子成员和党组织书记抓党建责任清单、问题清单,努力形成工作合力。坚持每月到党建工作联系点了解情况、解决问题,做到主动抓、带头抓、自觉抓。健全完善党建工作考核考评体系,定期开展督促指导,及时总结经验做法,推动党建工作出成效、上水平。

(二)创新党建载体,激发工作活力。 探索开展“互联网+党建”模式,丰富党建活动载体,组织党员开展设岗定责、承诺践诺、志愿服务、结对共建活动,引导机关党支部与社会组织联合开展主题党日活动,激发社会组织党建工作活力。加强党组织书记及党务工作人员培训,提升能力素质,推进党建工作任务全面落实。

(三)注重党建引领,推进创新发展。 理顺社会组织党组织关系,强化督查指导,认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,在社会党组织中扎实开展党支部建设标准化工作,深化拓展“三岗联创”活动,及时调整充实社会组织党建联络员,坚持边组建、边巩固、边提高,采取“建、联、挂、派”等方式,持续推进社会组织“两个覆盖”工作,不断提高社会组织党建工作水平。

(篇五)

**年,在校党委、校行政的正确领导下,切实履行党建工作第一责任人职责,认真落实基层党建工作重大部署和重点任务,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断提升党建工作水平。现将一年来履职抓党建工作情况报告如下:

一、履职情况

(1)党委班子履行主体责任情况

强化理论武装,组织中心组学习10次、教职工学习16次,坚定了“四个自信”。严明党的政治纪律和政治规矩,运用正反两方面典型案例,对领导班子成员、全体党员进行正面引导和警示教育,增强了“四个意识”。严格执行民主集中制,同院长一起主持召开党政联席会议30次,对学院重要工作进行决策部署。认真落实教代会制度,召开2次专题教代会,审议通过职称评审推荐办法和绩效工资分配办法,保障教职工参与民主管理和监督。持续加强作风建设,经常深入师生调查研究、了解情况、解决问题,一年来,班子先后召开9次座谈会征求师生意见。认真落实与校党委签订的《党风廉政建设责任书》,组织了中心组专题学习、教职工廉政专题学习,开展警示教育活动,组织全体教职工观看廉政警示教育警示片。班子成员带头做好表率,严格廉洁自律。坚持党务院务公开,主动接受师生监督。圆满完成了**年度党风廉政建设责任目标。

(2)党委书记履行“第一责任人”职责情况

一是集中精力抓党建。先后主持召开15次党委会,及时传达学习上级新精神新要求,研究部署全面从严治党工作,亲自执笔撰写党建工作计划,亲自调研、构思党建特色活动,并亲自安排、协调落实。确保党建工作责任落实到位。

二是突出规范抓党建。制作了《党建工作任务一览表》、《党风廉政建设主体责任清单》、《党支部工作任务完成情况一览表》,任务细化到人,明确完成时间,每学期初对照责任清单明确任务、学期末盘点执行情况,将党建工作任务时时记在心上、抓在手上,确保了党建工作规范、扎实。

三是当好头雁抓党建。带头讲党课、做报告,一年中,为中心组、全体教工党员上2次党课、为三个年级学生做3场形势政策讲座、为教职工作5次政治学习报告。带头改进工作作风,深入课堂听课11次、参加了12个班的主题班会、召开3次大型座谈会、走遍了每一个博士工作室。

四是创新方式抓党建。“两学一做”活动中,积极探索“做合格党员”新途径,开展了“一个支部一个特色活动”,引导党员“以我所学、奉献社会”,“在实践中锤炼党性、在奉献中升华思想”。教工第一党支部结合博士较多的特点,组建“博士科普团”,深入中小学开展科普讲座,进行科技启蒙,提高青少年的科学素养,深受好评,校园网进行了报道。教工第二党支部结合自己电类专业、与家用电器联系紧密的特点,组建党员先锋志愿服务队,定期深入社区、乡村,开展义务家电维修和安全用电科普活动,成为学校党建品牌、河南省教育系统学雷锋优秀群体,今年被学校推荐为安阳市精神文明建设优秀工作案例。

(3)班子其他成员履行分管领域党建责任情况

班子其他成员认真履行“一岗双责”,将全面从严治党各项要求融入分管工作当中,强化工作指导,加强日常监督,坚持以身作则,自觉抓好职责范围内的党建工作。

2. 落实基层党建工作重大部署情况

(1) 认真学习贯彻党的十九大和省委十次党代会精神

切实把学习贯彻党的十九大和省委十次党代会精神作为重大政治任务来抓,一是认真落实校党委安排部署,制定实施方案,主持召开动员会,亲自作动员部署,亲自抓工作落实。二是率先垂范,带头学习,如:完整观看了三个半小时的十九大开幕盛况;十九大开幕后第二天,即为全体教职工作十九大报告学习辅导,报告结束后,1名新引进博士当场提出写入党申请书。三是严格要求,组织全体党员开展学习研讨、重温入党誓词、 “主题党日”等活动,力争学懂弄通、学深悟透。

(2)贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神情况

认真学习会议精神,利用2次中心组学习会、新学期工作会、师德建设学习会、职称评定条件学习会、班会等,加强正面宣传和引导,使师生“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,个人言论要负责”,严格落实意识形态工作责任制,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

加强师德师风建设,扎实开展“学习黄大年、做好引路人”活动,在学校组织的学习黄大年主题征文活动中,征文数量、获奖数量全校最多,获优秀组织奖,这是物电学院第一次在自己不擅长的征文比赛中获奖。受黄大年老师事迹感染,马东伟老师吸收4名学生进科研团队,用自己的科研经费为每人配备一台笔记本电脑。

3. 推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况

一是打牢“学”。在党员自学的基础上,重点抓了中心组学习、党课学习。安排中心组学习10次;尝试改进党课形式,推行“支部书记讲党课,普通党员谈体会”,每一个党员自选题目讲微型党课,实现了学习的全覆盖、常态化。

二是突出“做”。扎实开展“立足岗位做合格党员”活动,涌现出一批优秀党员。全体教职工投票推荐的教学名师是党员;省教学技能比赛一等奖获得者是党员;今年4名老师获批国家自科基金项目,其中3名是党员。

4. 基层党建重点任务落实情况

完成了支部换届工作,选配两名学科带头人(一名系主任,业务骨干;一名博士、国家自科基金获得者)担任支部书记,举办了党支部书记培训班,努力建强建优党支部。在做好发展学生党员的同时,注重在优秀青年教师中发展党员,发展青年教师党员1人,2名青年教师递交了入党申请书。严格党员日常教育管理,制定党支部工作任务清单,细化到月,确保“三会一课”、民主评议党员等组织生活常态化、规范化。指导党支部结合各自特点开展特色活动,创新党员教育方式。加强党员组织关系管理,规范党费收缴和管理使用工作。党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥:在16名班主任中,党员占12名;8名年度考核优秀教师,党员占了7人;本年度学生在学科竞赛中获得国家级奖项2个、省级奖项7个,指导老师全部是党员。

5. **年度述职评议考核中发现问题的整改落实情况

**年度,班子述职时谈到三个方面问题,一是政治理论学习形式不够丰富,二是作风建设需要进一步加强,三是“两学一做”学习教育成果有待巩固,党员先锋模范作用发挥不充分。一年来,积极探索师生政治理论学习新方法,借助新媒体等手段,切实提高学习效果;密切联系师生,深入调查研究,持续改进工作作风;积极推进“两学一做”常态化、制度化,不断探索引导党员发挥先锋模范作用的新途径、新方法。

二、问题与原因

1.领导班子作风建设有待增强

主要表现在工作浮在上面多,深入教研室、班级、教室、宿舍少;会上布置任务多,深入实际督促检查少;忙于事务性工作多,深入师生调查研究帮助少。联系师生意识不强,与师生沟通少,对师生所思、所想掌握不全面、不透彻、不及时,有时服务群众不积极、不主动、不自觉、不到位的现象。比如:班子成员联系教研室、班级制度执行不严格,处级干部巡视教学秩序、深入课堂听课不够等。

有事务性工作多的客观原因,也有主观要求不高的原因。

2.组织建设存在薄弱环节

主要表现在基层组织活动单一,创新不够,不论是三会一课,还是其他支部活动都缺乏创新,吸引力不强。个别党员参加理论学习、组织生活的积极性不高,随意请假。党员培养工作中个别环节不规范,个别培养人没有切实担负起培养责任,对培养对象不了解,考察记录让培养对象填好,自己只签个名,完成任务了事。

一方面是基层党务干部都是兼职做党务工作,时间、精力有限,难以创新。另一方面是个别同志党员意识差,对于参加党的组织生活的意义和重要性认识不足,纪律性不强。

3.辅导员队伍建设需要进一步加强

近几年,物电学院辅导员队伍急剧动荡,4年间,出出进进14人次,有的班级学期初是张老师,学期末换成了王老师,下学期开学又成了李老师,多次转手交接,破坏了工作的连续性。

今年十月份,配齐了四个辅导员,其中两名博士家属、一名管理员、一名新入职的正式辅导员,没有分团委书记、学工办主任,干部队伍不健全,辅导员队伍结构不合理,应付日常事务性工作已经捉襟见肘,更谈不上深入思考、科学规划、精心组织、督促检查,不利于大学生思想政治工作的开展。

4.文化建设任务繁重

物电学院拥有一栋独立的建筑物,但楼内只有通知栏、公告栏,楼层和房间标志牌、一楼几块班级活动照片,以及十几年前挂上的科学家画像。今年暑假,为了申报省级重点实验室,在五楼制作了文化长廊,但其他楼层没有系统的文化建设,文化建设基础薄弱,文化育人的作用没有得到发挥。

客观上,硬件环境差,物电学院所在的和钧楼,是全校投入使用后未整修过的时间最长建筑物(比本楼投入使用略早的和鸣楼、和展楼,比本楼投入使用晚的艺术类,均于两三年前进行了大规模修缮),墙壁斑驳、灯光昏暗、天花板翘起,学校去年将和钧楼改造列入暑期工程,但未能实施。硬件环境不改造,制约了文化建设。主观上,对环境育人的重要性和价值认识不足、重视不够,经费和精力投入不足。

三、思路与打算

1.牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念。认真履行全面从严治党第一责任人职责,切实担负起全面从严治党主体责任。

2.持之以恒抓作风建设。牢固树立“为了师生、依靠师生”的思想,真正把师生利益和需求放在心中的最高位置。坚持领导干部调查研究、联系师生等制度,在教研室、班级设立处级干部联系点,每年度班子成员至少到联系点走访两次,了解师生需求,解决师生工作学习生活中遇到的困难和问题。改进调查研究,决策前必须深入开展调查研究,做到科学决策、民主决策、依法决策,杜绝决策脱离实际、脱离群众。

3.抓实基层党组织建设

指导、督促基层党支部落实教育管理党员主体责任,积极探索组织活动新形式,增强对党员的吸引力;强化学习,严格“三会一课”、民主评议党员制度,加强对党员的日常教育和管理,提高党员履行党员义务、为党工作的意识。扎实做好党员培养工作,使党支部成为教育党员的学校、团结师生的核心,充分发挥攻坚克难的战斗堡垒作用。

4.加强辅导员队伍建设

争取学校党委支持,尽快配齐干部队伍,进一步优化辅导员队伍结构,为做好大学生思想政治工作打好基础。

5.加强文化建设

重新认识文化育人的重要作用,确立“以文化人,以美育人”指导思想,系统规划,加大投入,让每一面墙壁会“说话”,让走廊、通道、大厅都成为可以交流互动的公共空间,充分发挥文化建设展示形象、感染、熏陶和激励师生的作用。

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