2024年义务教育控辍保学工作总结7篇
【篇一】
根据《关于做好2024年义务教育控辍保学工作的通知》（鄂教基函〔2024〕6 号）要求，高新区社会事务局及时安排部署，持续推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，进一步提升控辍保学水平，做好2024年义务教育控辍保学工作。
一、加强控辍保学思想重视，落实双线控辍责任制。
严格落实《关于做好2024年义务教育控辍保学工作的通知》精神，落实《襄阳市关于进一步加强残疾儿童少年随班就读工作的通知》精神，积极行动，结合我区实际情况，对全年工作任务、工作要求做出了明确规定。认真执行上级有关部门活动安排，坚持“依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理”的方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，加强对“控辍保学”工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与“控辍保学”工作，齐抓共管，相互配合。
二、建立控辍保学报告制度，确保适龄儿童“应入尽入”。
区社会事务局进一步细化台账管理责任，建立健全台账信息核查和报送制度，保障台账信息动态、精准反映属地失学辍学适龄儿童的核查劝返等工作情况。及时安排各校开展疑似辍学学生摸排核查。各校将控辍保学工作作为学校一把手工程，摆到学校重要的工作日程，校长总部署，狠抓落实。提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
三、加强落实各项政策，确保适龄儿童“应学尽学”。
确保“一家一案、一生一案”落实。针对辍学的学生，深入学生家庭，做细致的宣传教育和劝返工作，确保学生及时
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加强《义务教育法》等法律法规的宣传和教育，提高家长和学生对于义务教育阶段入学的重视和认识，明确义务教育的法定性和重要性，增强家长送子女入学的自觉性和主动性。六、强化督导检查和问责机制。
加强对控辍保学工作的督导检查和问责力度，将控辍保学工作纳入教育督导评估和考核体系，对工作不力、问题突出的单位和个人进行问责和整改。
通过以上方案和举措的实施，进一步巩固控辍保学成果，保障适龄儿童少年的平等受教育权利，推动灵璧县教育事业的发展。