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园本培训总结7000字

工作总结范文 编辑:南栀 发布时间:2024/4/2

园本培训总结7000字

“研”之有理,“修”之有道

本年度我园贯彻执行两级行政部门的指导意见精神,精准谋划、分层施行、扎实课改之路,续推规划落实,促进“师幼园”协同发展;进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以教师的所需为本,积极开展实效性园本培训工作,着力提升我园教师专业素养和人文素养。现将本年度的园本培训总结如下:

  一.常规培训

为了扎实我园的师资培训工作,我园一直坚持一系列常态化的培训内容。由于疫情影响本年度的培训都在线上开展,因此平台上的自主选择均为线上培训,另,本学年还实行提升工程2.0的培训,因此,在上半年我园的大部分园本培训都围绕提升工程为主题开展。安排表(附后)。

(一)专家引领

1.专家:高业璇 《做忠实的课程记录者——课程记录中多软件并用方式的思考与探索》

  为提升我园教师的信息技术能力和视频拍摄剪辑水平,使其更好地服务于我们的课程开展,本学期我园特与杭州师范学院结对,参加由浙江省教育厅颁发的“信息技术提升工程2.0”培训活动。学期中邀请杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团(总园)教科室助理高业璇老师为老师们《做忠实的课程记录者——课程记录中多软件并用方式的思考与探索》专题培训。此次培训活动具有教强的操作性和实用性。给老师们日后在一日生活中学以致用,让课程记录呈现出趣味性、针对性、有效性和多样性的特点。

2.专家:徐光涛 《演示文稿的设计原则与高级技巧》

为加强教师设计、制作演示文稿的能力,将自身已有的信息化技能和教育教学相结合,提升课堂教学与师幼互动的质量,本学期还邀请杭州师范大学卓越人才、杭州市高层次人才徐光涛博士,为老师们进行《演示

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道什么是项目化,为了让他们能深入了解,本学年的下半年考核将以项目化为主题,让老师们在实施过程中知道如何去开展项目化活动,将理论联系实际,在实操中将概念具化。

本学年我园的校本研修内容丰富、紧随教育前沿进行有针对性的专业培训,教师层次培训做到了专项专培。同时,在期末临近之际,诸葛老师、颜老师及张老师三位专家莅临指导调研,帮助我园的培训诊断把脉,并给我们提出优质开展的方向和建议。下学年我们将以一个“优”作为切口,根据教师需求进行针对性的培训,让老师们通过项目培训内化“吾优”课程。