“学风建设月”活动总结三篇
【篇一】
学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。按照学校学风建设月活动的要求，外国语学院以“严”的标准认真分析和查摆学风建设中存在的问题，以“实”的作风明确任务目标、制定整改措施，积极探索优良学风建设的长效机制。现对学风建设月活动总结如下：
一、领导重视，机制健全，齐抓共管
我院制定了《外国语学院关于开展学风建设月活动的实施方案》，成立学风建设领导小组，加强对学风建设活动的领导，确保学风建设活动有计划、有组织、有步骤、有措施地开展。辅导员、班主任根据年级、班级情况制定行之有效的措施，加强学风建设作为日常教育管理的主要任务来抓。学生党员和学生干部在学风建设主题教育活动中充当骨干、积极带头，发挥先锋模范和桥梁纽带作用。
二、宣传动员，紧抓落实，营造学风建设月活动氛围
结合学风建设现状，召开不同层面的学风建设动员大会，召开辅导员、班主任专题会议；召开学团会例会；召开部分教师、学生座谈；各班召开主题班会，及时传达活动精神和要求。同时多渠道宣传活动进展。以院网站、院微信平台、微博、宣传栏、板报等宣传阵地，广泛宣传在学风建设中的积极正面典型，通过组织学生党员、团支部、学生会及班干
部认真学习学校的有关学风建设文件，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
三、具体措施形式多样，注重学风建设实效性
1、把学风建设与班级建设相结合。 要求各班召开一次学风建设主题班会，通过自己找、同学帮、老师点的方式，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。对照正确的价值观、成才观
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的择业选择。榜样的力量是无穷的，有榜样的地方就有进步的动力。优良学风是激励学生奋斗向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。相信卫管学子能在本次学风建设月系列活动中养成勤奋学习的良好习惯，保持积极向上的优良学风，增强自主高效的学习能力，设定个性化的奋斗目标，在认真学好专业知识的同时不断提高自己的素质修养。
至此，“学风建设月”系列活动落下了帷幕。期末复习集结令已吹响，希望同学们能够积极备考，诚信应战，取得优异成绩！