您的位置:文秘网 > 总结报告 > 工作总结 > 正文

幼儿园教学设计案例范文三篇

工作总结范文 编辑:夏桐 发布时间:2022/9/23

幼儿园教学设计案例范文三篇

【篇一】

活动目标

1.初步体验邀请舞,愿意和同伴共同配合跳舞。

2. 提升合作表演意识,探索交换舞伴的方法。

3.能按歌词合拍地表现舞蹈动作,并尝试在圆圈上跳舞。

活动准备

1.知识经验准备:幼儿有和同伴配合跳舞的经验。

2.物质材料准备:

配套资源:课件,音乐《请你和我跳个舞》。

自备材料:彩条若干。

3.环境场地准备:事先准备一个较空旷的场地,并将座位摆放成半圆形。

活动过程

一、欣赏歌曲,初步熟悉旋律和歌词

1.播放音乐《请你和我跳个舞》,请幼儿第一次欣赏歌曲。

教师:你们听到歌曲中唱的是什么?(有两个小朋友在跳舞,其中一个小朋友邀请并教另外一个小朋友跳)

2.出示邀请舞伴的图片,教师提问:你们看,这两个小朋友在干什么?邀请别人跳舞时应该对微呢?(数励幼儿做邀请的动作)

3.请幼儿第二次欣赏歌曲。

(1)教师:请你们再听一听,他们一起跳复时有哪些动作?

(2)小结:神脚、转源儿,脚要路踏踏,手要拍拍拍,头要点一点,手指弹一弹,(一边说一黄动作)

二、学习基本舞蹈动作

1.请幼儿观察图片,模仿动作。

教师:歌曲中唱了很多动作,图中的小朋友将一些动作跳出来了,我们一起来看一看、学一学宅!

2.教师可清唱歌曲,请幼儿尝试跳出动作。(重点动作:“你的脚要路踏踏”“你的手要拍拍“伸右脚,伸左脚,转个圈儿再还原”“你的头要点一点”“再用手指弹一弹”)

3.请幼儿和自己的好朋友一起,面对面跳舞。教师可选择

…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

>

五、根据设计图搭建作品,教师巡回指导

1.教师引导幼儿大胆根据设计图搭建作品,强调注意事项。

2.幼儿开始搭建,教师巡回指导,并拍下优秀作品。

六、作品展示与评价

1.展示幼儿作品并请幼儿评价。

2.请幼儿分享经验。

七、活动结束

师扮演大熊:谢谢小朋友的帮助,我知道该怎么搭建了。

活动延伸:

将扑克牌投放至区角,并在区角活动时开展扑克牌搭建游戏。