中小学校体育教学工作报告5篇
【篇一】
一、教学实施情况
严格按国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，保证每周2节体育课，自2021年9月开始，我校在2021级开始试行每天1节体育课的体育教学模式。充分利用选项教学课堂改革，在2020级开设篮球、手球、羽毛球、攀岩、定向越野、健美操6个选项科目，2021级开设篮球、足球、排球、手球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、武术、攀岩、定向越野、健美操11个选项科目，学生可以根据自己的兴趣爱好自主选择体育运动项目。体育教师严格按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。体育课充分利用现有器材，结合学生兴趣爱好，充分调动学生体育课学习和锻炼的积极性和主动性。
以“健康第一”为指导思想，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有方案，有项目化规范流程，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。为每位体育教师提供外出学习的机会，学习新思想，新理念，培训后要有自己的心得体会，并能及时传达给每一位体育教师。学校还要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。学校领导和分管校长定期组织检查教案，随机进行听课和评课。
二、师资配备情况
我校有36个教学班，在校学生1775人，目前我校专职体育教师10名，其中2021年新入职体育教师3名，形成了高级职称2人，中级职称3人，初级职称5人体育教师团队；体育教师数量能够基本满足体育教学需要。体育教师都是中青年教师，我校实施教师“
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动课、课间操（早操）、体育竞赛、课外体育活动、运动队训练和管理等折算计入教师工作量。保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。（五）条件保障落到实处
区政府在财政十分紧张的情况下，千方百计筹措资金，不断加大对体育设施建设和器材配备投入力度，完善体育硬件设施建设，确保体育教育工作正常运行，各校的体育教学条件也得到有效改善，体育教学器材及时补充和添置，器材设备全部达标，满足体育教学需要