学院党支部工作“立项活动”总结报告范文三篇
【篇一】
一、项目简介
阳光学院土木工程学院第二学生党支部现有党员36人,党支部工作立项“走‘新’走‘心’,多维推进党史学习教育”于**年4月由阳光学院党委批准为校级项目。“立项活动”实施期间(**年3月至2022年6月),支部紧扣“党史学习教育”这一核心,创新“三个融合”让党史学习教育走“新”,着眼“三个突出”让党史学习教育入“心”,实现党史学习教育持续赋能支部建设和学生成长成才。支部党员参与率100%。
二、“立项活动”背景
党史学习教育是党的十八大以来第五次党内集中教育。推动党史学习教育走深走实,有利于进一步深化“服务型”、“学习型”、“创新型”党支部建设。
阳光学院坚持应用型人才培养目标,聚焦为党育人、为国育才这一根本要求,围绕“以父母之心办学”这一“阳光特色”办学理念,持续推动党史学习教育常态化长效化,切实把党史学习教育成果转化为立德树人的实际成效。
三、“立项活动”做法
(一)创新“三个融合”,让党史学习教育走“新”
土木工程学院第二学生党支部在党史学习教育中创新“三个融合”:党史学习教育与“三会一课”、主题党日活动相融合、党史学习教育与“实境课堂”相融合、党史学习教育与地方红色资源相融合。以此构建党史学习教育“三融合”精准推进体系,打造党史学习教育亮眼品牌。
党史学习教育与“三会一课”相融合。通过“主题党日活动”、“专题党课”的形式,打造党史学习教育“专题课堂”。开展“百年党史·荣誉与责任”专题党课、“诵读百年党史,传承精神力量”主题宣讲会、“同上‘四史’思政大课”等活动。其中,“诵读百年党史,传承精神力量”党史宣讲活动覆盖阳光学院土木工程学院**级
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/p>(二)教育宣传有阵地
通过主动占领网络宣传阵地,发挥党员活动室、“红色书角”等阵地作用,扎实提升了党员教育针对性、时效性,宣传了基层党建的好做法,展示了青年学生党员的精神风貌,有效传递了学院基层党建好声音。
(三)发挥作用有载体
通过创建“党员先锋岗”、培育学院党建思政品牌、支部结对共建等方式,加强了青年学生党员的党性锻炼,引导他们践行了宗旨意识、深化了专业认知、强化了专业技能,较好地克服了基层党建“两张皮”现象。