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职业中等专业学校评估自评报告三篇

工作报告范文 编辑:夏桐 发布时间:2022/9/19

职业中等专业学校评估自评报告三篇

【篇一】

一、学校概况

**省**县职业中等专业学校于1983年创办,由**县人民政府主办、教育局主管。**年通过“国家级重点中等职业学校”评估验收,**年8月通过复验;是省级示范性特色县级职教中心牵头学校,省级示范性职业中专学校;还是中央财政支持的区域性综合实训基地、**省外派劳务培训基地、省文明单位、省优秀事业单位法人、全国十一五教育科研先进单位。

学校占地面积21.0456万米2,建筑面积10.8323万米2。学校开设电子电器应用与维修、计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、机电设备安装与维修、模具制造技术、建筑工程施工、会计电算化、服装设计与工艺、园林技术、运动训练11个专业。办学设备设施完备,建立了微机中心、电子、电工、数控中心、财会模拟等28个实训室,实验实训仪器设备总估值3675万元。教职员工236人,其中,具有高级职称的54人,双师型教师65人,省市级教研员、学科带头人15人,教学名师8人。学历制教育在校学生3396人。

1、学生情况

学校年招生规模稳定在1000人以上,其中**年全日制招生1121人,**年全日制招生1380人;**年全日制在校生3262人,**年全日制在校生3396人;**年毕业生1078人,**年毕业生1021人;**年学生巩固率93.2%,**年学生巩固率达92.9%。

2、教师队伍

现有专任教师236人,生师比14.19:1。其中本科及以上学历教师151人,研究生学历教师1人,高级职称教师54人,“双师型”教师65人。

3、设施设备

有实验实训大楼2栋,**年实训场地面积8800平方米,实训工位3250个,学校实训设

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或生产用水;餐厨垃圾处理厂、建筑垃圾处理厂、废弃物资源化处理企业处置过程中产生的不可用残渣送到卫生填埋场填埋,填埋过程产生的沼气用于发电并网。以此构成基地内项目设施间的物质与能源链接。

②打造以产品为始端的外循环。焚烧产生的电力输送至电力网供周边居民生活用电;餐厨垃圾、园林废弃物经处理后生产为微生物肥料菌剂,用于有机农业、土壤植被修复等;建筑垃圾、其他可回收废物经资源化项目产出为建材产品、其他加工产品或再生制品。以此构成基地与城市间的物质与能源链接。