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基层党建工作自查报告5篇

工作报告范文 相关范文 编辑:以亦 发布时间:2020/1/3

基层党建工作自查报告5篇

【篇一】

在县委、县政府的正确指导下,我局深入开展党建工作,现将工作情况报告如下:一、取得的成绩一是加强领导,明确职责,确保党建工作责任落实。年初,制定了20XX年度党建工作要点,成立了党建工作领导小组,党组书记切实履行第一责任人职责,签订了20XX年党建目标责任书,将目标责任纳入年度考核。实行“一岗双责”,坚持党建工作与业务工作一起研究部署、一起推动落实,真正形成责任明确,齐抓共管的党建工作格局。二是持续开展“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育活动,学习贯彻党的十九大、习近平来川视察讲话精神,已经成为常态化,我局采取集中学习和自学的形式,并充分运用单位内部微信公众平台、qq群等方式,加强党员干部思想教育,进一步提高政治意识、思想意识。三是加强党支部建设,深入推进机关党建工作。以党组织建设为核心,全面加强党员干部的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和廉政建设。为了打造思想型、能力型、创新型、和谐型、清廉型的“五型”党支部,营造良好的氛围。二、存在的问题在上半年的各项工作中,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,主要表现在:一是极个别同志对学习抓得还不够,创先争优意识还不够强;二是局各股室活动开展进度不均衡,个别部门忙于处理日常事务,学习时间保障不够;三是联系实践及基层调研力度还不够,这些问题将在下一步努力整改。三、下步工作打算1、提高认识,创新党建工作的思想观念。加大党建工作力度,着重调整党建工作方法,切实树立“党建第一责任人”意识和抓好党建是最大政绩的政绩观。从严落实好党建工作责任制度,带头搞好调查研究、带头解决问题,充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用。2、加强干部队伍建设,增强服务能力。要以群众满意不满意、愿意不愿意、支持不支持作为检验基层党务干部队伍的基本标准,着力选拔“党性强、能力强、服务意识强”的干部充实到基层党组织领导班子中来,全面提升党建工作整体水平。3、加强教育,坚定理想信念。重点抓好党员干部的理想信念和宗旨意识教育,教育引导广大党员干部牢固树立服务意识、大局意识,激励党员干部在各自岗位发挥先锋模范作用。强党员爱党敬党的党性意识、责任意识、大局意识,确保党组织的先进性和党员的模范带头作用。 松潘县经济商务和信息化局 20XX年12月7日

【篇二】

为了深入贯彻学习党的十九大报告精神,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化,乡党委把着力解决重业务、轻党建、机关党建主体责任不清、组织生活质量不高、就党建抓党建“两张皮”等“灯下黑”问题,作为“基层党组织标准化建设”的重要内容。  

一、高度重视,精心组织  

乡党委高度重视专项整治工作,召开党委会进行专题研究。党委书记就认真贯彻落实县委要求,深入开展学习党的十九大报告精神,进行了安排部署。把全体机关党员干部的思想和行动统一到认真贯彻学习党的十九大报告精神上来,作为当前的首要政治工作任务和头等大事来抓。要认真学、反复学,充分领会精神实质,并运用落实到工作实践中。  

二、制定方案,狠抓落实  

采取“四抓四强”措施,解难题、补短板、促规范,有效夯实机关党建工作基础,彻底改变重经济、轻党建的“灯下黑”工作模式。要通过严肃机关党内政治生活,点亮支部、唤醒党员,使中央和国家机关的党组织和党员成为聚拢在党中央灯塔周围的灿烂群灯,把党的理论政策之光放大传递到全党全社会。  

一是抓学习强信念。充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,把学习党的十九大报告精神和“两学一做”融入到“三会一课”之中,作为基本内容固定下来,坚持下去,推动学习教育常态化制度化,不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;健全支部定期集中学习制度,建立学习型机关党组织,积极学习省市县会议精神,在传达和落实上,做到思想上、行动上始终保持一致。乡党委每月开展中心组理论学习,并对学习记录、学习笔记等台帐资料进行核查,以此作为学习情况综合评价的主要内容。  

二是抓责任强担当。为落实全面从严治党要求,建立了乡党委领导、组织部门牵头,机关支部具体负责,基层党组织落实的机关党建工作格局;完善了党委书记负总责、分管领导分工负责、机关党组织协调推进、基层党支部具体落实、内设部门负责人“一岗双责”的机关党建工作责任体系。按照标准化建设,机关党委书记统领全乡党建工作,各村党支部书记积极落实基层党建的具体实施,组织村支部集中学习,观看党建平台学习视频等,认真压实乡村两级基层党建工作。  

三是强化“一把手”抓机关党建的主责主业意识,切实解决主体责任不清问题。层层签订责任书,实行“问题清单、任务清单、责任清单”管理,明确整改措施、时限和责任。  

四是全面开展机关党组织书记抓党建述职评议工作,并纳入年度目标任务考核。对评出后进的党支部。严重格按照“三分类三升级”的标准进行整改、完善落实。不断推进党的建设迈向新高度。

【篇三】

我乡党委认真贯彻落实党的十九大精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕省委、市委、县委决策部署,坚持社会主义改革方向,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。现将情况汇报如下:

一、坚持学习,狠抓党员干部理论学习

按照中央和省、市县委要求,组织开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。基础在“学”,学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列讲话重在加强理论武装、统一思想行动。关键在“做”,就是要做合格的共产党员,对照党员标准检视和改进自己,端正思想作风、解决突出问题。

制定完善实施意见,及时召开工作推进会,抓好安排部署,确保“两学一做”学习教育常态化制度化开展。二是巩固拓展三项整改“回头看”成果,严格落实民主生活会、组织生活会和民主评议党员等制度,严格落实党内组织生活“三单制”,推动学习教育融入日常、抓在经常、发挥长效。三是持续推进思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”,创新开展认真落实加强和规范党内政治生活的配套制度和具体办法。四是以党支部为单位,以“不忘初心、牢记使命”为主题,开展党日活动,组织党员畅谈学习体会,重温入党誓词。

坚持用中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观教育党员干部,重点加强理想信念教育和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、感恩教育,引导党员干部做践行核心价值观的模范。

二、抓组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力

为进一步探索党建机制创新工作,一是把机关党建工作和业务工作同计划、同部署、同考核,及时召开专题会议,研究解决机关党建工作中遇到的新情况、新问题,确保党建工作责任真正落实到位。二是树立“抓党建是尽职,抓好党建是称职,抓不好党建是失职”的理念,抓好班子建设,建立了党建工作责任制,实行党员领导干部“一岗双责”制度,进一步明确了党组成员的职责分工和任务要求。三是建立健全报告和通报制度,坚持 “三会一课”、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析等制度,重点要抓好“三会一课”制度的实施和会议记录工作,确保学习对象、内容、时间和效果四落实。

三、抓作风建设,有效提高反腐倡廉能力

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以加强监督和廉洁自律、切实纠正损害群众利益的不正之风、提高机关作风建设水平为主要内容,进一步拓展源头治腐工作领域,加大反腐倡廉工作力度。积极推进《廉政准则》的学习,对反腐倡廉工作任务进行分解,并纳入全局以及各股室目标管理,局党组书记和班子成员在认真学习把握《廉政准则》相关规定的基础上,作出了书面庄严承诺:严格遵守党员领导干部廉洁从政各项规定。组织召开了班子民主生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。

四、认真抓工作,大力加强作风建设和制度建设

今年来,我乡坚持把加强机关效能建设作为提升干部形象的重要抓手,创新工作机制,实现提速提效。全面推行了限时办结制、首问负责制和责任追究制。在此基础上,进一步细化任务,明确责任,落实奖惩;通过制度的完善,工作关系的调整,简化办事手续,缩短办事环节,调动了广大干部职工的积极性,工作作风明显转变,办事效率明显提高,服务质量明显改进。

【篇四】

一、我校基层党组织情况

我校目前有党委1个,总支7个,直属支部5个,党支部17个,其中教职工党支部13个,学生党支部9个。我校积极创造基层党组织成立条件,努力扩大党的覆盖面和影响力,目前已实现基层党组织全覆盖。

20XX年学校党建工作自查报告范文精选

二、我校党建工作主要做法

(一)建立民办学校基层党组织。凡经学校行政调整或新建的部门,有正式党员3人以上的都要求成立党组织;正式党员不足3人的,校党委积极进行分类指导,与其他部门联合建立党组织。做到成熟一个组建一个,建立一个巩固一个,充分有效发挥党组织的示范引导作用。

(二)明确各党支部书记的主体责任,建立综合考核评价体系。严格落实党支部书记履行党建工作第一责任人制度,逐步形成党建工作一级抓一级、层层抓落实的格局。根据上级安排开展党建工作的综合考核评价,把党建工作纳入各支部书记述职、评议、考核的全过程,作为干部培养、使用、奖惩的重要依据。

(三)做好发展党员和党员教育管理工作。在发展党员工作中,坚持以大学生和青年教师为重点,以确保发展质量为前提,重在培养。在发展党员工作过程中,实行校党委委员联系基层党组织、参加支部大会讨论、与新党员谈话、实行会前预审和党委审批等规定和制度,对基层党组织不断提要求,积极沟通交流,具体加以指导,严格把关,确保发展党员的质量。

结合学校实际,通过校园网络、QQ群、培训班等方式定期对党员进行教育管理,围绕学校教学工作以开展“党员责任岗”、“争先创优”等活动为载体,充分发挥党员教职员工的作用,使党员教职工成为我校师德的楷模,教书育人的模范、师生的表率。定期组织部分优秀学生和年青教师入党积极分子培训班,进一步扩大党支部在师生中的影响。

(四)不断完善党内生活各项制度。建立健全一系列党建工作制度,如党支部工作职责制度,党员教育管理制、党费收缴制度、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织积极采取措施,切实加强教师队伍的思想道德建设,引导他们用马克思主义指导教学工作,全面推进素质教育,把教书与育人结合起来。

三、我校基层党建工作中存在的主要问题

(一)思想认识不到位,党建工作缺乏规范。我校有的党组织负责人对党组织的设置不明确,对党组织作用的发挥认识不深,主动性不强,积极性不高,抓党建不够热情。从事党务工作者主体多是辅导员,他们年轻,有工作热情,但缺乏经验,对党员发展程序不够熟练,业务能力亟待提高,整体水平有待进一步提升。

(二)党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清,导致工作不知如何下手;有的方法落后,不知如何调整工作方法和思路,不会开展党建工作。

(三)专职党务工作人员少。我校党务工作者多为兼职,他们大部分时间忙于教学、学生工作,很难把支部工作做到面面俱到,尽善尽美。对支部的“三会一课”制度、党员教育培养、党支部活动、党员管理等各项工作很难全部落到实处。

(四)党员作用发挥不明显。有的党员“雇工”思想严重,认为在民办学校拿了老板的工资,就应当做好自己的本职工作,上好课、教好书,要不然,对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求,把自己混同于普通群众,长期不转组织关系,不过组织生活,甚至连党费都不愿按时交纳。由于是民办学校,教职工队伍流动性大,人员不稳定,这在一定程度上也影响了党员的教育管理。

四、找准我校党建切入点,努力探索我校党建新路子

(一) 进一步提高思想认识,不断加强党对民办学校党建工作的领导。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础,巩固党的执政地位的迫切需要,是扩大党的工作领域,提高党建工作水平的需要。不断加强我校党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用,也是促进我校健康发展的有力保证。

(二)进一步规范管理,完善党支部自身建设。学校今年计划从行政层、教学骨干中的党员选择党务、教学等工作经验丰富的人员担任党支部班子成员。进一步构建学校党支部和学校治理层有机结合的治理体制,便于党务治理和教务治理的结合。从制度的建设入手,抓好党支部规范建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标治理、党员干部学习培训、党员活动制度,严格实行岗位责任制、民主评议制度和党员议事制度,严格党员组织关系接转制度,及时做好党组织关系的接转,严格党内生活,促进党支部规范化建设。明确党员组织关系,对教职工流动性强的特点,要求凡工作时间满半年以上的,都要将组织关系转到我校。

(三)强化培训教育机制,增强党员队伍的战斗力

1、认真开展思想政治工作,确保教师队伍稳定。党委要求各党支部积极探索思想政治工作新途径,加强对民办学校教师的理想信念、职业道德和业务技能教育。今年还将继续举办培训班、组织外出考察学习等活动,促进教职员工政治思想觉悟的提高,提高他们教书育人水平。

2、继续开展红色圣地、党日活动等主题教育,提高党员队伍素质。校党委继续通过开展形式多样的主题活动抓好党员教育提高素质,为党组织发挥作用打好基础。在深入学习党的十八届六中全会、习近平总书记系列讲话精神活动中,要求各党支部开辟学习阵地,组织党员教职工联系实际,畅谈推进学校健康快速发展的思想与建议;继续组织党员和工、团班子成员,前往革命圣地参观学习。去年按我校“两学一做”学习教育安排,商贸学院等党总支组织参观小岗村、渡江战役纪念馆、重温入党誓词等活动,广大党员纷纷表示一定要牢记革命先烈的丰功伟绩,坚定理想信念,通过一系列活动的开展不断提高我校党员队伍素质,进一步增强党员教职工在民办学校工作的责任感和使命感。

3、继续做好发展党员工作,增强党员队伍的生气与活力。把发展党员工作与培养业务骨干结合起来,注重吸收优秀分子入党。定期组织培训入党积极分子、年轻骨干教师和优秀学生,联系学校实际,组织他们学习党的路线、方针、政策和学习党章、党规、党的十八届六中全会精神,引导他们积极向党组织靠拢。**年学校有近1500名师生向党组织递交了入党申请书。

(四)健全联动机制,增强党在民办学校中的推动力。

在工作中,把群团建设纳入党建工作规划,积极强化党群团的密切配合,形成合力,为党组织发挥作用提供良好群众基础和外部环境。

1、搭建平台,加强对大学生的思想政治教育。学校党组织确立“以德育为核心”的观念,通过主题班会、团队活动、明德大讲堂、开展“学雷锋精神,树时代新风”、和党团纪念日的专题学习等载体,对学生进行爱国主义教育、革命传统主义教育和法制教育,激发团员青年的政治热情,引导团员青年积极向党组织靠拢,取得了明显的效果。**年我校共举办明德大讲堂4次,受教育学生达**多人。计算机工程学院学生党支部等经常组织党员和团员青年开展无私奉献活动,深入街区进行打扫环境卫生,慰问孤寡老人,进一步增强奉献意识。

2、开展帮扶,精准扶贫,解决贫困学生难题。学校党支部组织党群团给予贫困学生关心和帮助,减免部分学费、住宿费,学校还设立多个勤工助学岗位,帮助贫困学生,**年走访贫困生家庭达40个。

3、以活动为载体,发扬教职工的主人翁精神。根据我校发展状况,党支部依靠工会发动教职工积极为学校出谋献策,对学校发展规划提出合理化建议。学校举办了第二次教学工作会议暨迎接本科教学工作合格评估动员大会,广大师生党员积极建言献策,为学校在拓展生源和改进教育方法等方面提出了很多宝贵建议。学校通过举办教师节座谈会、文艺晚会、教工运动会等多种文体活动,丰富了全体教职员工的生活,促进了教职工队伍团结向上氛围的形成,提高了党、工、团组织的影响力和凝聚力,促进了党组织和群团组织联动发展。

【篇五】

我校党支部在**县教科局党总支的正确指导下,以推动教育和谐发展为目标,紧紧围绕教育教学的中心工作,认真贯彻落实县教育科技局党建工作会议精神和一系列活动要求,深入开展“两学一做”学习教育活动、“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动、“师德师风专项学习教育活动”、“建设学习型服务型党组织”及“创先争优”活动,加强校级领导班子作风建设、党支部建设和学校文化建设,加强党员教育和管理,不断提高基层党组织的创造力、战斗力和凝聚力,为依法治校、规范管理、和谐校园、办人民满意的教育提供了强有力的思想保证、政治保证和组织保证,顺利完成了各项工作任务,取得了较好的成效。为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势,促进党员队伍、教师队伍的建设起到积极的作用。根据上级党组织的要求,对照中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党建工作的意见》和晋组通字【**】13号文件精神,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

**小学党支部,**同志任支部书记,崔丽霞副校长、王雪梅同志任支部委员,由**同志具体处理日常事务,党组织机构健全。现有在职教职工78人,全校共有中共党员19人,其中,正式党员18人,预备党员1人;男党员5人,女党员14人。

二、贯彻落实《关于加强中小学校党建工作的意见》的主要做法和成效

我校党支部认真落实教育方针,积极参与学校工作的决策,协助行政认真落实上级各项规章制度,做好党员教育、教职工学习等工作。主要做法有:

(一)抓好管理党员干部队伍建设,发挥好党员干部的带头作用。认真开展政治学习和业务学习、法律法规学习;组织党员学习党章党规、系列讲话、教育法律法规,增强党性、提高素质;组织教职工师德师风专项学习教育。

(二)做好党风廉政建设,健全和完善党风廉政建设工作责任制,学校和每位教师签订了《廉洁从教承诺书》和《安全责任书》。

(三)开展每年一度的“民主评议党员活动”。通过发动群众评议党员,一方面提高党员的自律意识,另一方面可以让群众认真的审视党员的表现,找出每个人的优点和差距。

(四)抓好党员队伍建设,发挥好模范带头作用。一是开展党员示范岗活动。在学校党员中开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动,向党员、教师提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即学校领导的工作要为一线教师树样板,教师党员的工作要为非党员教师做典范,学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“三向”即一线教师向学校领导看齐,非党员教师向学校党员教师看齐,普通教师向身边的先进典型看齐。“三比”即不比学历比能力,不比名利比奉献,不比资历比实绩。承诺是从我做起,向我看齐,对我监督。通过设立党员示范岗,既约束了广大党员和教师的言行,又极大地发挥了党员示范引领的作用,同时引导广大党员和教师强化了责任意识、大局意识、奉献意识,提升了广大教师的职业道德水平。二是抓好党员发展工作,为学校支部提供新鲜血液。按照党章的要求,支部加大对入党积极分子的培养和考察的力度,特别是对青年骨干教师的考察和发展,进一步做好党员发展工作。近年来,支部培养了两名入党积极分子,培养了一名发展对象。

(五)建立党员和优秀教师帮扶制度,增强党员和优秀教师在师生员工中的感召力。支部要求党员和优秀教师制定了帮扶计划,通过“结对子”、“带徒弟”、 “一带一”的方式帮助青年教师解决实际问题。像我校的崔丽霞、王雪梅、文琴、卢慧玲、李荣等党员和优秀教师,在教学中,她们能够坚持面向全体学生,立足课堂主阵地,实现由“讲堂”向“学堂”的转变,向教育科研要质量,真正的让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来。我们推行“三学一导”教学模式,倡导“要让教师下题海,不让学生下题海”,规定布置作业要限时,分层次,当天布置作业第二天必须批改和订正,切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实,我们实行班子领导包年级,党员教师包班级制度,按照“分层优化,整体提高“的思路,在“堂堂清”、“周周清”、“月月清”上下功夫,加强质量监测,为学生补差补漏,既带动了学生整体质量的提高,又关注了学生个体发展。

(六)积极开展德育教育主题系列活动。以活动为载体,寓教于乐活动中。儿童节举行“庆六一”文艺汇演和师生书画展览;建党节举行颂党恩演讲比赛、唱红歌、学习党史国史和办手抄报、黑板报等;建队日举行新入队队员带红领巾仪式,并举行教育活动。以各个节日为契机,积极运用黑板报比赛、诗歌朗诵会、征文比赛、手抄报比赛等形式,对学生进行热爱生活、关心社会、珍爱生命、珍惜友谊等的教育,主要内容包括:学雷锋专题、爱国教育专题、爱护校园专题、安全自救自护专题、国庆节爱国教育专题、语言文字专题等等。

(七)利用学校电子屏积极宣传“两学一做”学习教育活动和习总书记提出的“四有好老师”、 “四个引路人”的含义,号召广大党员、教师争做“四有好老师”, 做好学生“引路人”。

(八)搞好工会、少先队、女工等群众组织工作,充分发挥他们在学校工作中的作用,紧紧围绕教育教学工作,发挥桥梁纽带作用。

二、存在的问题及原因

一是创新理念不够。大部分工作还是按照上级的指示和要求去做,没有真正发挥自己的主观能动性,创新工作。

二是有些党员的大局意识、纪律意识不强,部分党员参加会议有迟到现象,要求上交资料不能按时上交。

三是党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。

四是学校党员活动室有待进一步加强建设,并配备必要的设施设备。

五是党建工作经费要纳入学校年度经费预算,至今学校没有设置党建工作专项经费。

三、下步工作思路和措施

一是提高思想认识,解决理念问题。我校党支部要努力实现两个转变:第一,在管理方面,向精细化管理转变。完善支部管理的各项规章制度、学习制度。第二,在发展方面,坚持可持续发展,向优质名校转变。

二是规范党内政治生活。以良好的党内政治文化纯洁党内政治生活,涵养风清气正的政治生态。

三是加强师德师风建设,争做“四有好老师”,做好学生“引路人”。继续开展“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动。

四是深入开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动和深入开展“师德师风专项学习教育活动”。坚持问题导向,从严从细、入脑入心和立查立改,瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”,推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。

五是深推课堂改革,提升教育教学质量。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”活动和教科局提出的开展“一手好字、一个特长、一个好身体、一副好口才、一肚子好文章”活动。

“办人民满意的教育,为学生终生发展奠基”始终是**小学党支部工作、学习的出发点和崇高目标,我校党支部将充分发挥学校党组织政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定学校重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,维护各方合法权益,推动**小学健康发展。


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