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督导案例与反思材料合集

个人工作总结范文 编辑:安歌 发布时间:2021/6/2

督导案例与反思材料合集

【篇一】

一、案例描述:

在督导工作中,我们把自己当成学校中的一员,不仅督导其教学工作,更是关注学校的持续性发展。xx小学是一所老学校,虽然规模小,但教师素质整体良好,还拥有一个责任心强、能力卓越的领导团队。学校教师们集体荣誉感强,能够拧成一股绳,在冯文武校长的领导下,取得了很多成绩。在督导工作中,我们发现学校正在积极打造”国学教育特色”,全校上下经典诵读遍地开花,高潮迭起、异彩纷呈。从“论语”到“孝弟三百千”等名篇佳作,声声悦耳,句句动听,感悟传统文化,弘扬民族精神,国学教育在这里已初见成效。

经过几次巡访,发现国学教育要想再上台阶还存在着一些问题。如,学校的国学课有统一教材,虽然固定时间读背,但国学老师基本由语文老师担任,老师们没有经过一定的国学素养的培训,对国学教学的意义、古典文化的理解不深刻,长此以往,很难成就学校的国学特色。

就这个问题,我们与冯校长进行了深入的沟通和交流,为学校的长远发展而考虑,我们达成了共识。如:请专家引领进行国学教学讲座,或从学校中选拔合适的教师,并提供机会给予培训,并制定相应的国学教学制度,让国学老师乐于去教。总之最终的目的是让学生得到国学素养的浸润,感受中国传统文化的博大精深。目前这项工作正有序地开展,相信在不远的将来必能看到可喜的成果。

二、案例分析:

工作中发现学校的办学经验和特色进行宣传推广也是责任督学的职责。表扬是一种激励,对学校的努力要以肯定为主,在反馈中,我本着一分为二的原则,成绩要认真肯定,存在的问题也要认真对待。如督导太山小学的过程中,我也看到了学校领导团队和教师团队的努力团结,绝大多数教师认真肯干,学校各项工作开展得很扎实,学校也富有自身的特色。

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手资料。督促政府和教育主管部门建立农村教师成长的工作机制。通过集体备课、外 出培训,名师引领等方式,促进青年教师快速、健康发展,为教师队伍形成战斗力、学校持续发展 保驾护航。 3.拓展调研宽度,增强督导实效性。责任督学和校长要磨合好,经常沟通,做到了解学校、理 解校长。要搭建政府、教育局和学校信息沟通的桥梁,向上反映基层工作动态,将可能出现的常规 问题处理在萌芽状态。向学校传达政府和教育局的要求,修正学校的办学思想,推动学校的教育教 学管理,切实增强督导实效性。