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中学近年来在双减背景下落实素质教育提升教育质量的调研报告4500字

调研报告范文 编辑:安歌 发布时间:2024/6/9

中学近年来在双减背景下落实素质教育提升教育质量的调研报告4500字

随着城镇化建设的步伐,大量的农民工进城务工,大批乡村孩子挤进城镇学校,乡村学校锐减萎缩,二三百人的学校也算是农村乡镇的大学校,农村教育的现状如何呢?带着这些疑问,xx区教体系统关工委四月份走进地处xx西部山区xx镇的xx中学。

xx区xx中学主要服务于xx镇辖区内学生。xx镇距市区约30公里,长坪公路与310国道交汇处,是xx西部山区文化、经济重镇,主要以农业经济为主,在外务工人员较多。下辖xx、庙沟、码头等14个行政村,总面积317平方千米,在籍人口16682人。

xx中学始建于1956年,始称xx县第二初级中学,后发展成高中、完全中学,2014年撤销了高中部,合并了xx中心小学,2022年后又陆续合并了新民小学、林光小学、码头明德小学。学校现有学生275名,9个教学班,其中小学生173名,初中生102名。教职工39人(男20人,女19人),1人为工勤岗,大专学历,其余教师均为大学本科学历。在樱花烂漫的时节,我们来到xx中学,高大的梧桐树,斑驳的地砖,让学校充满了厚重的历史沧桑感。275名身着鸭绿校服,佩戴鲜艳红领巾,头戴安全小黄帽蹦蹦跳跳的小学生和英气勃勃的初中生,以及整体结构年轻化精神抖擞的39名教师,让这个校园充满了活力和青春的气息。

据了解,xx中学有123名寄宿生,51名留守儿童(其中“两特三困”学生21名),占总学生数的18.5%左右,问题学生人数不少,普遍学习、生活习惯较差。由于各种原因,多年办学历程中出现过几起重大安全事故,教学质量不稳,一度跌倒低谷,管理难度较大。在和几位学校班子成员座谈中得知,2020年8月份张绪平老师任校长,面对这样的现状,他从“改”切入,从“稳”求变,从“弱”到强,围绕“五园齐建”(即:文化、

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住西安的程博女老师2016年来xx中学至今已经8年了。近年来,学校有36名教师家住xx市区,虢镇城区,他们周日下午来校,周五下午放学回家,周内与学生为伴,以校为家,特别是10多名城里的年轻女老师甘于在比较闭塞、艰苦的环境中积极奉献青春,恪尽职守。他们那份高度的责任心和使命感,那份舍小家顾大家的职业品格,那种不忘初心,为党育人为国育才的使命,让我们很欣慰地感受到了,大山深处的孩子们仍能和城里的孩子一样享受到平等教育,健康快乐的成长,我们看到了大山深处的希望和未来。