关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担政策落实情况的视察报告5500字
**年5月21日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议。总书记强调：“义务教育是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培训机构规范管理。”这次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。同年8月，省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的通知》。为全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神，推动减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）政策在我州落地见效，州人大常委会组织视察组，先后赴来凤县、**市开展视察，与政府及其相关部门、中小学校、培训机构负责人、教师、家长、人大代表座谈交流，了解有关工作情况，同时指导其他六县市同步开展视察工作。现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况
全州现有义务教育阶段学校601所，在校学生39.63万人，在职教师2.50万人。其中，城区82所，学生12.13万人；乡镇519所，学生27.50万人。“双减”政策实施以来，我州各级党委、政府高度重视，责任上肩，强化统筹，工作取得了阶段性成果。
（一）坚持“三个强化”，推动“双减”政策落地
一是强化组织领导。州委、州政府主要领导高度重视“双减”工作。州委书记胡超文多次提要求、作安排、抓进度。州委副书记、州长夏锡璠到州教育局开展专题调研，要求深入研究“双减”政策，引导形成科学培养孩子的社会风尚。州委办公室、州政府办公室印发《**“双减”工作任务清单》（**办文〔**〕1号），明确工作目标、重点任务和职责分工。州级建立了由州人民政府分管副秘书长和州教育局主要负责同志担任召集
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源，积极探索社区教育服务，在社区建设学生活动中心，鼓励学生参加社团活动，为学生开拓视野、全面发展、实践锻炼提供重要平台。（四）坚持“五育”并举，让教育回归本源。要全面贯彻落实党的教育方针，坚持“五育”并举，突出德育教育、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，不断培育更多立志报国、全面发展、堪当重任的时代新人。要充分认识“双减”工作的重要意义，落实“双减”政策各项目标任务，让教育回归本源、回归本位、回归本心，做到让孩子切实减负、快乐学习、健康成长、多元发展。