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小学生电子产品使用情况调查2800字

调查报告范文 编辑:南栀 发布时间:2024/6/16

小学生电子产品使用情况调查2800字

电子产品“双刃剑” 合理使用是关键

随着网络科技的飞速发展,电子产品更新速度加快,人们对电子产品的依赖和需求越来越大,小学生使用电子产品学习、生活的频率增加,为了解**区小学生电子产品使用情况,**调查队对60名小学家长进行了问卷调查。调查结果显示,近八成小学生使用电子产品,近半数使用频率较高,如何管理小学生合理正确使用电子产品促进小学生身心健康良性发展,仍是社会和家庭面临的问题。

一、小学生电子产品使用情况

(一)八成以上的小学生使用过电子产品

1.小学生普遍使用电子产品。问卷调查数据显示,有52名小学生使用电子产品,占86.7%,有8名小学生不使用电子产品,仅占13.3%。

2.手机、电视、平板电脑使用度高。在受访的对象中,使用过手机的小学生占88.5%,使用过电视的占59.6%,使用过平板电脑的占44.2%,使用过电话手表的占38.5%,使用过电脑的占34.6%,使用过其他电子产品的占3.8%。

(二)学习和课外培训是电子产品的主要用途

随着信息技术的发展和更新,电子化普遍运用于教学之中,加之疫情影响,学校和校外培训机构线上教学、培训力度加大,使用电子产品听课、完成作业较为普遍,67.3%的受访者表示使用电子产品用于完成学校作业,46.2%受访者表示使用电子产品用于完成课外培训班的学习任务,46.2%受访者表示使用电子产品用于和家人联系,还有38.5%的受访者表示使用电子产品用于玩游戏、刷视频

(三)近七成小学生每天使用电子产品

1.近七成小学生使用电子产品的频率为每天至少一次。问卷调查数据显示,小学生使用电子产品已常态化。28.8%的学生家长表示孩子每天多

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>(三)用好电子产品这把“双刃剑”

有节制合理使用电子产品,让孩子在家长的陪同和游戏互动中了解新科技,增长见识、拓宽视野不无裨益。问及对孩子使用电子产品的看法时,六成家长认为电子产品使用有利有弊,只要正确引导,还是可以使用。合理规划时间、正确使用电子产品,促使小学生健康成长。调查中,问及家长如何管理孩子使用电子产品时,严格控制使用时间,并加强户外运动机会占63.3%;家长筛选使用内容,为孩子创造良好的使用环境占48.3%;家校做好沟通,减少孩子使用电子产品的频率占43.4%。