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老年教育发展情况调研报告(三篇)

调查报告范文 编辑:南栀 发布时间:2024/1/4

老年教育发展情况调研报告(三篇)

【篇一】

主任、副主任、各位委员:

年初,区人大常委会根据监督法的有关规定和人大代表提出的建议,将全区老年教育发展情况列入常委会年度审议议题。按照常委会年度工作安排,区人大常委会教科文卫工委自3月份开始,就全区老年教育发展情况开展了一系列调研,现将调研情况报告如下:

一、调研开展情况

发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,也是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。为做好本次审议工作,我们做了以下工作:

(一)开展专题调研。我们制订了调研方案,成立了专题调研组,由常委会分管副主任带队,部分教科文卫工委委员、文化与教育专业组代表以及市委党校专家参与,对全区老年教育发展情况进行了广泛深入的调研。一是整理汇总老年教育相关政策制度,供调研组学习参考;二是访谈了分管副区长,了解了当前全区老年教育发展的总体情况和下步工作打算;三是召开了座谈会,分别听取了区教育局、区老年大学、社区教育学院及各街道、镇教学点负责人的工作汇报和相关意见;四是考察了区老年大学、社区教育学院及各街道、镇基层教学点,并对部分学员进行个别访谈,了解老年教育的办学环境、师资力量、课程体系建设等情况;五是请区教育局开展一次全区老年教育满意度调查;六是与市委党校开展老年教育课题合作调研,吸收了专家的意见建议,为调研报告的形成奠定了基础;七是赴**市吴江区考察,学习了老年教育组织架构、教学资源整合以及阵地建设、内涵发展等方面的经验。

(二)加强与对口部门的联系。在4月份与区教育局进行工作对接,传达了本次常委会的审议要求,要求区教育局将报告征求意见稿及时送交教科文卫工委。8月15日

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确建议市人大常委会于“十四五”期间开展**市终身教育立法,填补包括老年教育在内的终身教育立法空白。下一步要根据**老年教育发展和工作实际,探索对老年教育开展专门立法,明确老年教育功能定位,对实践情况进行总结提升,通过法治力量促进和规范老年教育。

同时,建议尽快建立同国家治理体系和治理能力现代化相适应的积极应对人口老龄化地方性法规体系,在地方立法中充分考虑老年人的需求和利益,结合实际修改完善市教育督导条例、市养老服务条例等相关法规,增强法规对老年人群体的针对性、友好性、适应性。