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“双减”政策实施后学生、家长和教师的影响网络问卷调查分析

调查报告范文 编辑:南栀 发布时间:2022/9/7

“双减”政策实施后学生、家长和教师的影响网络问卷调查分析

**年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,标志着“双减”政策正式落地。教育改革一直是民生重大工程之一,“双减”政策出台后,受到社会的广泛关注。市人大教科文卫委在春节前后,发放网络调查问卷,目的是了解和把握“双减”政策对学生、家长和教师在学习、工作和生活上的影响。此次网络问卷调查共回收问卷44108份,剔除不符合受访要求的问卷274份,共得到有效问卷43834份。其中学生5855人,占比13.28%;家长34229人,占比77.61%;教师3750人,占比8.5%。

一、学生对“双减”政策出台普遍反响良好

问卷受访的5855名学生以小学4-6年级和初中生为主,小学1-3年级学生占比不到20%。其中,就读学校位于城市地区的受访学生2739人,占比接近一半;就读学校位于乡镇的学生2133人;就读学校位于村的学生983人。

在评价自己在班级中的学生平时,47.9%的受访学生认为处于“一般”水平,30.4%的受访学生认为处于“较好”水平,认为自己学习近平“很好”的受访学生比例为13.4%,认为自己学习近平“不好”和“很不好”的受访学生占比分别为7.1%和1.2%。

在问及寒假期间参加课外培训情况时,绝大多数受访学生都没有在参加课外培训,784名受访学生正在接受课外培训。

在被问到自己想要参加哪类的培训时,28.7%的受访学生想要参加文化类培训,23.8%的受访学生想参加体育类培训,14.6%的受访学生想要参加美术类培训,7.4%的受访学生想参加手工类培训。另外,25.5%的受访学生不愿意参加任何培训。

在调查寒假期间学校布置的作业时,一

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对学生来说,“双减”政策不仅只是减轻作业负担的政策,更关乎其身心健康及德智美体劳均衡发展。因此,严格控制作业总量,减轻学业负担,“双减”政策势在必行。从家长的角度来看,校外培训攀比之风盛行,努力为孩子提供最佳教育环境的家长心态和实际家庭条件之间的矛盾进一步加深了家长们的教育焦虑,“别让孩子输在起跑线上”等教育机构广告语更是进一步刺激了家长对教育投资方面的焦虑。深化教育改革迫在眉睫,此次“双减”政策的出台足以体现政府及职能部门进行教育教学改革的决心,有利于教育环境的良性健康发展。