坚持党建引领赋能教育发展优秀做法8篇
【篇一】
近年来，xx县坚持党建引领，以“五风四带”为抓手，着力构建“党风带校风、校风带师风、师风带学风、学风带民风”的工作体系，充分发挥基层党组织作用，引领教育事业高质量发展。据统计，该县先后创建国家级示范学校1所，xx省特色学校6所、示范校2所，市级特色示范校26所。
党风带校风，涵养风清气正政治生态
该县完善党建体系，制定了《xx县关于建立中小学校党组织领导的校长负责制实施方案》等一系列文件，明确党建任务目标，保障党建和党风廉政建设向纵深开展。在此基础上，建立健全学校党组织会议、校务会议的会议制度和议事规则，为保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到切实贯彻落实提供坚强的组织保证。
此外，该县还选拔了一批党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记和党建指导员，探索推进“党建+主责主业”融合发展模式，激发中小学校红色引擎新动能。
截至目前，该县已培树市级党建示范校1个，示范党支部3个，党员先锋示范岗41个，打造了一批中小学名校，为县域教育事业高质量发展奠定良好基础。
校风带师风，打造模范教师队伍
该县坚持以研促教，扎实推进“党建+教研”，充分发挥党组织在教研工作中的战斗堡垒作用。深化一线工作法，推行党组织书记、校长每天“五进”：进操场、进宿舍、进课堂、进教研组、进食堂，及时发现、解决问题。健全书记、校长听评课机制，让党的工作覆盖到教研工作全过程，实现党建和教研工作无缝对接。
该县持续加大教育培训力度，通过组织实地观摩、听示范课、研讨交流等方式，进一步提升教师专业素养，更新教育观念。积极推进“党组织+名师工作室”，实施“党员名师
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教育系统强化党建引领助推教师管理的实施办法》，引入党员积分管理考核机制，围绕“一个目标、两个抓手、三个重点”，努力铸造一支党和人民满意，懂管理、善育人、肯奉献的党组织书记和校长队伍，造就一支思想好、业务精、能力强的党员教师队伍。xx年度xx“深化教育评价改革、推进职业教育改革、推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化、公办幼儿园学位建设”等工作成效明显，获省政府真抓实干表扬激励。实验学校教育集团“党建+集团化办学”，以“六引领”为抓手，办学经验获得xx日报宣传推介。