高校学风建设特色经验做法8篇
【篇一】
根据学校对学风建设工作的部署和要求，为进一步深化学院学风建设，落实立德树人根本任务，营造浓厚的学习氛围，在学校整体学风建设实施方案框架下，结合继续教育学院自身特点制定2024年优良学风建设实施细则，全院上下共同努力，扎实推进学风建设实施细则，因势利导凸显年级特色，优良学风促进学生全面成长。
一、惜时如金，助力自考，以优领学有方法
自考在即，根据自考备考方案，按照课表由素质教师督学，学生自觉到自习室进行复习。根据不同科目安排，有计划、有针对性备考。特别在一些难度较高的科目，学院通过“学霸领学”、“学长助学”方式，充分调动学生学习及备考的积极性，学习氛围浓厚。
软件专业涌现出“殷老师”式的学长领学，利用课余时间，通过晚自习集中复习，共同攻克考试中的难点，带领学弟学妹们共同进步。即使清明放假期间，也留校进行复习，争分夺秒、惜时如金。
二、内容丰富，早晚自习，教学相长有质量
为了丰富早晚自习的学习内容，由专业课教师从教学角度出发，每周按照教学进度，为学生晚自习布置相应的作业内容，学生在晚自习教室集中完成、助教做好专业指导、学委在晚自习结束后收取、专业课教师第二天课堂批改点评，形成“有布置、有反馈”的互动模式，力求让学生合理利用晚自习时间，有目的性地进行学业提升。
日语国际本科聘用“助教老师”每周一至周四晚自习专业辅导，强化语言类课程学习，以此夯实学生专业基础，提升学习效果。
三、强化班风，主题鲜明，行之有效有方向
根据学院的工作安排，设计主题鲜明的特色班会，探索行之有效的管理办法。区分高低年级特点，低年级以夯实学习基础、养成良好习惯为重点，加强日常班级管理。高年
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月17日起，学院组组织开展了“课堂纪律重如山”主题教育班会。辅导员通过学生管理中的相关事例，教育引导学生要回归课堂，认真上好每一课。此次班会活动是提升学生遵守课堂纪律、助力学生全面发展的重要举措，更是严格学生管理、加强学风建设的重要契机。学风建设始终是学院重点工作之一，通过执行严格的晨读晚习制度，打造多样化的学习及班会主题活动，督促学生的学习行为、创建优良学习氛围，不断提升学生的综合能力，为提高人才培养质量奠定了坚实基础。