关于加强干部培训学风建设的经验做法四篇
【篇一】
**县始终坚持把营造良好学风作为检验干部教育培训成效优劣的重要标准，注重加强学风建设，通过制定有力举措，抓实“前中后”，不断提高干部教育培训的质量和效益。
从严要求，加强“训前”纪律提醒。向全县下发《关于严肃干部教育培训工作纪律的通知》，联合县委党校制定《党校主体班学员请假规定》，严格请假手续，实行请销假个人申请、单位负责人审签、带班班主任同意、县委组织部和县委党校联合审批的严格程序，严格考勤制度，量化考核指标，学员请假时限原则上不得超过培训总学时的1/7。培训班开班前，各承办单位主要负责人作动员讲话，党校班主任作纪律提醒。**年，全县共开展训前纪律提醒23次，受训1928人次。
从严管理，强化“训中”学习监督。严格学员管理，制定出台学员管理办法和考核办法，每个主体班配备1名组织员、3名班主任，全程跟班管理，对4个主体班学员考勤情况实行量化打分，并在班级进行公示。把学员培训期间表现全部记录在册，作为评选优秀学员的重要依据。县委组织部不定期对培训班进行抽查点名，强化监督管理。**年，各培训班的学员到课率达到90%以上。
从严考核，落实“训后”结果运用。推进学风建设常态化制度化，积极建立完善学风建设分析制度、学风建设督促检查制度、干部教育培训质量评估制度。积极做好学员的考评和信息反馈工作，将学员在校表现情况通报给组织部、学员本单位。将干部的教育培训情况作为干部年度考核和晋升考核的重要内容，并作为晋升、奖惩的重要依据。**年，已对58家县直单位和10个乡镇参加主体班的学员考勤记录进行统计，作为**年度综合考核平时打分的依据。
【篇二】
为进一步加强干部教育培训学员管理，
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单位领导人员、专业技术人员、年轻干部、基层干部、少数民族干部、脱贫攻坚干部、党务干部、入党积极分子等，培训内容涵盖党的基本理论、党性修养、党史、新中国史、廉政教育、政策法规、依法行政、保密知识、国防教育、对外开放、县情教育、业务能力等20项专题，使学员更加深入了解党情、国情、世情和省州县情，不断丰富知识结构，提升能力素质，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化党员干部队伍，以学风转变促进干部队伍干事作风进一步转变，更好服务建水经济社会高质量跨越式发展。