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教师交流工作心得体会

散文诗歌 相关范文 编辑:圆圆

教师交流工作心得体会

心存感动,常怀感恩
时光飞逝,一学年的交流工作一晃而过。一幕幕,浮现在脑海,让我感动,并激励着我好好工作,来感谢我的学生,感谢学生家长,感谢我身边的同事。

一、感谢学生,让我感觉到教书的快乐

  一天放学回家,远远地就看见望正洋拿着一块蛋糕,走过来,腼腆地说:“肖老师,今天是我的生日。”说完,递给我,就跑开了。一块小小的蛋糕,也不忘和老师一起分享,多难得呀!

  那天,我刚上完课,高君易拿着一条紫色的项链,笑嘻嘻地递给我:“老师,我送给你。”我忍不住笑了。一条塑料项链既廉价又不实用,但在孩子的眼里,却是送给老师最珍贵的礼物。

  上课铃响了,我跟往常一样走进教室,收拾讲台,忽然一张小纸条飘进我的眼帘,上面写着:“祝肖老师的手(冻伤了)早日好起来。——胡鑫”

  ……

  我在农村交了十几年,觉得农村的孩子纯朴可爱,没想到城市的孩子也这样富有人情味。只能说,孩子的心是水晶做的。面对这群可爱的孩子,我无法不努力工作。他们让我感受到了教书的快乐,我要让他们感受到学习的快乐。因此,我认真备好每一节课,备知识点,备学生,尤其是设身处地地为差生和优生着想,如何突出重点、突破难点,既照顾优生,也不忘差生。当然,更要上好一节课,让孩子们感受到课堂40分钟的精彩。课后,我认真做好培优辅差工作,充分利用小组合作学习,让孩子们互帮互助,比学赶帮。同时,我利用课余时间对学困生进行辅导,及时地进行查缺补漏,尽自己最大的努力不让每个孩子掉队,毕竟她们才刚刚踏上学习之路,如果现在感受不到学习的轻松与快乐,还有十几年的学习生活将会痛苦不堪。因此,让孩子们学有所获,学有所长;让孩子们学得轻松,学得愉快;让孩子们幸福而快乐,是我最大的心愿。

二、感谢家长,让我感受到育人的快乐

  作为一名农村进城的交流教师,我有很多担心:担心家长不支持我的工作,担心家长瞧不起人,担心家长故意刁难……然而,通过我与家长们的沟通与交流,家长们的一言一行让我备感温暖。尤其是家长们悄悄地联名写申请给我的领导,让我留下继续教他们的孩子,让我感动。我不敢相信这是真的。这多麻烦呀,为了我,尽量瞒着我,悄悄地联系每一个家长……我很幸运,遇到了这么多理解我、支持我的家长。

  我到底为孩子们做了些什么,值得他们如此厚爱,我真的有些懵。如果说有的话,那只能说我将心比心、尽心尽力了,尽力减轻家长的负担,尽自己的努力去教好每一个孩子。

  熊X辉是一个调皮的男孩,先是放学后不回家在同学家玩电脑,接着偷超市里的东西,后来又把同学弄伤了……接二连三的错误让他爸无可奈何,只有毒打。她妈妈不愿见老师。于是,我主动联系她母亲:“你的儿子是调皮,但也不是无可救药。作为母亲,你应该耐心点。孩子年龄小,只要好好教育,没有你想象得那么糟糕。”她妈妈听后连声道谢,并表示会好好管教的。在后一个月,孩子的作业完成得比较认真。

  冯嘉睿智的家长很负责,但是成绩总是不理想,她妈妈经常无奈地问我:“这孩子怎么回事?”我也纳闷,这孩子不笨,家长也负责,成绩为什么不够优秀呢。通过谈话,我了解到她妈妈在家里让孩子做完老师布置的作业,还要做很多练习,难怪这孩子课堂上没精打采的。于是,我建议她妈妈完成老师布置的任务就可以了,让孩子有玩的时间。过了一段时间,孩子成绩有所上升。她妈妈也说,孩子听说不用做妈妈布置的作业了,做作业迅速多了。

  通过走访,我发现很多家长忙于生计,无暇顾及孩子。于是,我觉得真的有必要为孩子们减轻学业负担,向课堂要质量,课外作业要留得少而精。因为,减轻了孩子的学业负担也就减轻了家长的负担。

  就这样,我常常给家长们提供必要的教育方法的建议和意见,享受着家长们的尊敬,享受着孩子们被我苦口婆心说服后的进步,享受着孩子们取得进步后家长的千恩万谢……

三、感谢同事,让我享受到城乡教师平等的快乐

  当我走进二小,总觉得自己是农村老师,低人一等。但通过一段时间的相处,一些顾虑是多余的。尤其是我们办公室的几位老师对我很真诚。平日里,我们分工合作,能帮的就帮,该提醒的就提醒,嘻嘻哈哈,很开心。日子久了,就跟我以前的同事一样亲密了。

  工作中,学校给我们的机会是平等的,鼓励我们积极参加教研教改活动。因此,我通过努力,在“过三关、闯三级”小组合作学习课堂教学打磨工作中,顺利地成为一名小组合作学习课堂教学镇级合格教师。

  一学年的交流工作,忙忙碌碌,简简单单,快快乐乐。心中时时涌动着感动,心间常常不忘感恩。

当然,我的工作中还有许多不足,如有的学生厌学,有的学生行为习惯差,这说明我的教育教学方法不能让每个孩子接受,不能让孩子们百分之百的满意。因此,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

(编辑:圆圆)