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幼儿家庭教育的思考论文

综合论文范文 编辑:清漓 发布时间:2018/3/13

幼儿家庭教育的思考论文

摘 要:家庭教育既是“摇篮教育”,也是“终身教育”,它与学校教育以及社会教育一起,形成了完整的教育体系。尤其在塑造幼童的价值观、世界观,开发能力潜力方面,家庭教育起着关键作用,为孩子的成长提供着启蒙基础。但是现在由于社会竞争等原因,导致很多家庭的幼儿教育走进了误区。作为一位幼儿家长,也作为一名从教多年的幼儿教师,作者尝试对此加以探讨,希望有助于幼儿家庭教育的开展。

关键词:幼儿  家庭教育  思考

一、幼儿家庭教育的意义

家庭教育对幼童影响的范围、深度是通过其他途径无法企及的,血缘关系和经济联系,使家庭教育成为幼童最直接、最亲切、最信赖的教育力量。根据我的育儿经验,家庭教育对孩子的影响,通常涉及以下几个方面:

(1)性格培养方面。良好的家庭氛围、宽松的成长环境可以使孩子更加开朗、活泼、热情;反之,不好的家庭氛围之下,孩子的性格容易出现问题;另外,如果家长教育方式合理,那么孩子更加积极进取、独立自强,如果教育倾向于专制或者溺爱,就会导致幼童的适应能力差,养成任性、蛮横的性格。

(2)素质开发方面。家长的文化素质可以在相当程度上对孩子产生影响。如果父母的文化素质高,对孩子的要求、期望合理、富有启发性,就可以在智力开发、情商培养等方面对幼童发挥带动作用;反之,如果家长的文化素质偏低,思想不上进、得过且过,那么对孩子就会产生消极的示范作用,孩子长大后,也难以用理性的思维、多元的思路去认识问题。

(3)心理健康方面。父母的陪伴容易让幼童有安全感、温馨感,研究表明,留守儿童的犯罪率显著高于在父母身边长大的孩子。幼儿时期享受的爱、接受爱的熏陶,对幼童心理成长非常重要[1]。一个人儿时感受到的爱

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长从被动参与的一方,转换到主动参与的一方,能准确地、有针对性地找到幼童成长中存在的问题,给幼儿园教育带来更多、更准确的信息。同时,幼儿园也能根据相关情况,提供给家长更多关于正确育儿的经验、知识,使家长能切实做到用理论去指导自己的行为,有效提高幼童家庭教育的质量。

幼儿的家庭教育,不仅关系到孩子的未来,也涉及到社会的未来。家长必须对孩子的成长有高度的责任心,让孩子在和谐的氛围、宽松的环境下健康、快乐地成长。如何有效改进家庭教育,让孩子更好地成长,是每个家长应不断探索研究的问题。