关于未成年犯社区矫正研究的论文
一、未成年犯社区矫正的社会学意义
对未成年犯来说，社区矫正明显具有从轻发落，宽大处理予以犯罪的未成年人改过自新重新做人的机会。
对社会而言社区矫正具有更积极的意义，就是避免未成年人一旦入狱被社会标签为不正常的人，令他们难以融人社会最终被迫再次走上歧途。
一般人忽略或低估标签现象的消极作用。他们相信罪犯能否重入正途主要视乎罪犯是否有决心洗心革面重新做人。当然如果罪犯本人也不相信“只要有决心凡事可成真”的道理，他们一定难以改过。不过社会在要求罪犯拿出决心之余有没有客观地看看他们所面对的困难？从社会学的角度看人的行为受社会影响的程度往往超出一般人的想象，社会学的标签理论主旨正是要突显这一点。
所谓标签理论，是指人的犯罪行为或越轨行为往往是他们被标签为坏人或问题人物之后才产生的。不是人们在犯罪或者越轨之后才被标签而是他们被标签后才犯罪或越轨的。标签理论由美国社会学家贝克在《局外人》一书中提出。他指出绝大部分人一生中都曾做出犯罪行为或越轨行为，因为国家法律和社会规范繁多，时刻都要谨慎恐惧，不敢越雷池半步，是个很高要求，一般人难以达到。但是最终只有少部分人会成为罪犯。
每个人都曾经犯罪但是被发现为罪犯的机会却不一样，关键就在于只有被标签的人才被注意，然后越轨，行为才会曝光。另一方面，标签被加诸某些人身上令他们受到歧视以致难以融入主流社会，最终被迫走上越轨的道路。这些被标签的人一方面更容易被人怀疑，另一方面自己也更倾向于走人歧途结果当然就是沦为阶下囚。
另一位社会学家勒默特，在他的《社会病理学》一书中区分了两种越轨行为。一种是基本的越轨行为，另一种是衍生的越轨行为。基本的越轨行为是源于罪犯本身较一般人强烈的越轨倾
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对此，可以借鉴国外的做法，面向社会招募广泛的社会志愿者。招募的社区服务人员，可以是专家学者、干部、教师、高校学生、法律界人才等社会有识之士和矫正对象的家长、亲朋好友等，特别应当调动和发挥政法系统的老领导、老党员、老同志的作用，使他们与社区矫正未成年对象结对开展帮教活动，参与社区矫正工作，从而强化社会支持系统，共同为未成年人的全面发展出谋划策，使矫正更有针对性，更有效果。注：摘编自夏玉芬、郝欣丽：《论我国未成年犯社区矫正制度的构建》，原载《法制与社会》2009年第6期（上）。