县教育卫生领域改革思考4500字
一、我县教育、卫生系统基本情况
近年来,全县上下对教育卫生工作高度重视。
1.从组织领导上讲:县委常委会、县政府常务会定期研究,主要领导深入调研、召开会议,相继出台一系列政策文件;人大政协领导同志监督指导、建言献策;“四大家”领导包联学校、医院;法检两院关心支持未成年人教育健康工作。
2.从各方支持上讲:县直部门、乡镇在涉及教育、卫生领域资金、项目特别是校园安全、直通车、慢病管理、困难群众救治等方面亲力亲为、有求必应。
3.从财力保障上讲:
教育方面:xx年度,财政批复预算7亿元,财政拨款总支出为9.7088亿元,比上年度增加1310.47万元,增长1.37%。其中人员经费支出64954.27万元、公用经费支出7325.51万元、项目支出24808.77万元。2024年度,财政批复预算8.8亿元,比上年度增长26.06%。
卫生方面:xx年医疗机构财政拨款收入2.68亿元,较上年度增加5722万元,增幅27.19%。争取政府债券1.23亿元,医务人员临时性工作补助1945万元。2024年财政批复预算1.2266亿元,比上年度(1.1078亿)增长10.72%。
(一)教育系统基本情况
全县现有各类学校219所,在编在岗教职工3840人,离退休2314人。
2024年春季在校学生59583名。其中高中3所7241人、中职1所2219人、特教1所80人,初中21所13785人,小学136所26095人,幼儿园53所11852人;民办中小学3所。
xx年全县参加高考2940人,普通本科上线1415人,比xx年增加401人;重点本科上线376人,比xx年增加5
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量。6.推进教育、医疗信息化建设,提升科技赋能水平,打造智慧教育、智慧医院。贯彻国家教育数字化战略行动,建成教育专网,以“两个平台”(国家中小学智慧教育平台、xx省智慧教育平台)“三个课堂”(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)应用为抓手,利用优质教育资源变革教学方式、学习方式,缩小“数字鸿沟”。发展远程医疗和网上诊疗,推进电子病历、智慧服务、智慧管理“三位一体”的智慧医院建设和医院信息标准化建设,实现数据互通、信息共享、结果互认,跨越“山高路远”。