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责任督学案例10篇

理论文章 编辑:念秋 发布时间:2018/5/6

责任督学案例10篇

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【篇一】

[案例背景]

责任督学挂牌督导是教育督导改革和发展的创新形式,是人民群众问题“倒逼”行政决策与行政执行的新型督导方式。接受人民群众的来电、来信、来访也顺理成章成为了我们责任督学的常规工作,解决好家长和学校的诉求才能有效架起家校沟通的桥梁,才能全力助推学校发展,办好家长满意的学校

[案例描述]

自20xx年3月以来,我开始从事挂牌督导工作,XX小学是我的挂牌学校,地处xx市xx区和xx区交界处,是xx区距离南二环最近的小学,由于学校特殊的地理位置,学校门前的东西向小路有一个菜市场,对面是一排商铺,学校西门恰好是两区分界。一走进东西小路,到处可见商贩随处摆摊、地上到处是烂菜叶子、道路拥堵、叫卖声、汽车喇叭声此起彼伏,混乱的秩序和脏、乱、差的环境等问题一直是学校师生、家长烦心头疼的事。学生家长曾两次给责任督学打电话反映此事,还曾把这一情况反映并登载在了《xx日报》(20xx.4.11)上,作为责任督学,在最初接到家长投诉电话时,就及时与学校领导进行过沟通,学校一直努力协调各方力量,希望能得到根本解决,他们曾多次上报区教委,并积极到社区和两区城管大队协商,也曾得到过他们联合执法的帮助,收到了一定的效果,但是都没有得到彻底解决,后来就成了一件久拖未决的事情。经过认真分析和思考,我将这一情况作为特殊性问题及时上报教委督导室。但每次走进学校时,我也是亲眼所见,切身体会,想到学校的生存环境和师生的安

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究,通过研究,透过现象看本质。同时要及时总结责任区督导的经验,以及未来督导的新思路、新举措、新方法,不断提高督导的专业化水平,增强督导的科学性、前瞻性和权威性。

责任督学挂牌督导刚刚起步,大有所为,任重道远。我们可以预见,在未来的责任督学挂牌督导中,督学将成为办学行为的监督者,素质教育的推动者,教育质量的评价者,现状问题的诊断者,典型经验的发现者,社会各界的联系者,教育行政的协调者和教情民意的反馈者。教育督导将在我国教育事业发展中发挥越来越大的作用。