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学风建设月活动方案(三篇)

实施方案 编辑:夏桐 发布时间:2023/3/22

学风建设月活动方案(三篇)

【篇一】

学风建设是立德树人的本质要求,是高校办学的立校之本,发展之魂。为深入贯彻落实全国教育大会和高校本科教育大会精神,进一步提升我校人才培养的质量,以优良的学风助推学校开放发展、快速跨越,学校决定将**年11月定为“学风建设月”,深入开展学风专项教育和治理行动。我部根据学校文件精神,特制定具体活动方案如下:

一、学风建设目标

引导学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力。规范学习行为,养成良好的学习习惯,提高学习能力和学习效果,进一步形成以教育引导学风、管理促进学风、服务助力学风、文化熏陶学风、活动倡导学风、榜样引领学风为主要内容的学风建设长效机制,形成标本兼治,齐抓共管的学风建设新局面。

二、具体措施

1、开展学风调研,准确掌握学情

辅导员和班主任要通过座谈会、学生谈话等形式深入开展学风调研,在调查研究的基础上,找准班级学风建设存在的薄弱环节,充分利用正反典型事例,组织开展以“提升学习主动性,营造良好学习氛围”为主题的班会,从学生学习态度、习惯,文明行为规范,思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育.

2、开展学风巡查,严守学风底线

辅导员、班主任协同部里值班人员认真执行“查课堂、访宿舍、巡自习”制度,构建“学校—院(部)—班级—寝室”四级网格化管理体系,着力加强学生日常管理,强化学风养成教育。开展“三早”(早起床、早活动、早自习)、“四不”(不迟到、不早退、不旷课、不带早餐进教室)、

“诚信考试”等活动,严肃学习纪律、严格课堂规范、加强考风考纪,严守学风底线。

3、开展学业帮扶,完善学习支持

坚持落实学业预警制度,开展学业帮扶行

…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

一话”的训练。“三字”培训方式为:每天每人一张硬笔书法,由辅导员老师具体负责监督、检查。

“一话”培训方式为:以《普通话等级考试辅导教材》为主要内容,开展诵读比赛。

主要针对二三年级学生,开展PPT制作和演讲培训。PPT制作培训方式为:邀请专业老师为学生开展专题讲座,计划讲3次。学年末开展PPT课件制作大赛。

主要针对三年级学生,开展教学技能训练。培训方式:为每个学生配备指导教师,定期对学生开展培训。学年末举办师范生技能大赛。