学风建设月活动方案（三篇）
【篇一】
学风建设是立德树人的本质要求，是高校办学的立校之本，发展之魂。为深入贯彻落实全国教育大会和高校本科教育大会精神，进一步提升我校人才培养的质量，以优良的学风助推学校开放发展、快速跨越，学校决定将**年11月定为“学风建设月”，深入开展学风专项教育和治理行动。我部根据学校文件精神，特制定具体活动方案如下：
一、学风建设目标
引导学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。规范学习行为，养成良好的学习习惯，提高学习能力和学习效果，进一步形成以教育引导学风、管理促进学风、服务助力学风、文化熏陶学风、活动倡导学风、榜样引领学风为主要内容的学风建设长效机制，形成标本兼治，齐抓共管的学风建设新局面。
二、具体措施
1、开展学风调研，准确掌握学情
辅导员和班主任要通过座谈会、学生谈话等形式深入开展学风调研，在调查研究的基础上，找准班级学风建设存在的薄弱环节，充分利用正反典型事例，组织开展以“提升学习主动性，营造良好学习氛围”为主题的班会，从学生学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育.
2、开展学风巡查，严守学风底线
辅导员、班主任协同部里值班人员认真执行“查课堂、访宿舍、巡自习”制度，构建“学校—院（部）—班级—寝室”四级网格化管理体系，着力加强学生日常管理，强化学风养成教育。开展“三早”（早起床、早活动、早自习）、“四不”（不迟到、不早退、不旷课、不带早餐进教室）、
“诚信考试”等活动，严肃学习纪律、严格课堂规范、加强考风考纪，严守学风底线。
3、开展学业帮扶，完善学习支持
坚持落实学业预警制度，开展学业帮扶行
…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………
一话”的训练。“三字”培训方式为：每天每人一张硬笔书法，由辅导员老师具体负责监督、检查。“一话”培训方式为：以《普通话等级考试辅导教材》为主要内容，开展诵读比赛。
主要针对二三年级学生，开展PPT制作和演讲培训。PPT制作培训方式为：邀请专业老师为学生开展专题讲座，计划讲3次。学年末开展PPT课件制作大赛。
主要针对三年级学生，开展教学技能训练。培训方式：为每个学生配备指导教师，定期对学生开展培训。学年末举办师范生技能大赛。