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毕业季幼小衔接系列活动方案5篇

实施方案 编辑:安歌 发布时间:2022/5/10

毕业季幼小衔接系列活动方案5篇

【篇一】

幼小衔接 是这学期大班工作的重点,做好幼小衔接对于幼儿的重要性先不讲,影响 是深远的。每个小朋友大概对于幼儿园时期也许印象并不深,小编也有过童年,记得大家 一起吃饭,一起上厕所,再有就是哭着和老师说再见。上小学,不只是准备新书包和新文 具那么简单,我们应该具体做些什么呢?

一、班级工作重点

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步 升小学的意识。

3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力 的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活 动,形成良好的"家园对话互动网"。

二、幼小衔接实施方案   本学期本班幼儿40名,男24名,女生16名,经过大班上学期的学习,我们认为:幼 儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的储备计划,在生活自理能力、学习习惯、任务意识 方面都有了较大进步,尤其是在班级全语言环境的影响下,幼儿的阅读识字能力有了较大 幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大,男女比率失衡,造成了班级幼儿能力相差较 大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做 为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活 动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础具体方案为:

1、入学前思想准备:   通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园 有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样 做

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、工作人员的配备情况等。准备 好照相机、摄像机。

5.做好活动中的保育工作。   活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态,及时调整活动的节奏和速度,给予适当的休 息,教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失,及时提醒幼儿进行上厕所等,保证活动的顺利和安全。活动 后的保育工作同样重要,经过2-3个小时的活动,孩子们回到幼儿园时一般都累了,于是就会发生大小 便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以,即使参观活动结束了,教师也不能掉以轻心,要坚持做好 活动后的保育工作,组织好后续工作。