大学学生辅导员事迹材料
**同志扎根辅导员工作一线13年，先后担任1200余名在校大学生辅导员。她信念坚定，对党忠诚，把自己对党的教育事业的满腔热情投到学生工作中，并以实际行动诠释着一名高校共产党员的责任担当与无私付出。她的事迹被《中国青年报》、《湖北日报》、中国新闻网等媒体头版专题报道，产生广泛的社会影响。
信念坚定的领航人
**老师既是一名辅导员，同时兼任学院学生党总支副书记，她坚持抓学生基层党支部建设，严格落实学生党支部“两会一课”制度，指导党支部积极举行党员理论学习活动，提高学生党员意识、觉悟和素养，严格履行发展党员程序，确保每一个学生党员发展工作公开、公正、公平。为满足学生不同的理论学习需求，提高党校学习的针对性，她采用菜单式方式供积极分子可选择学习，与辛亥革命纪念馆建立共建基地，组织积极分子定期到基地开展实践服务，确保每一个积极分子在党校学习的中的实效性。
才让是一名来自雪域高原的藏族学生，初入大学的他非常不适应在**的学习与生活。低年级时组织纪律涣散，与专业教师关系紧张，这一切情况**老师看在眼里、急在心里，无数次到班级到宿舍找优拉才让谈心交流。在精准帮扶、个性指导的基础上，支持才让成立了校园“少数民族学生消防志愿服务队”，更多让这一群藏族学生有了为他人为社会积极奉献的价值取向和行动自觉。毕业之际，才让选择回到拉萨做了一名消防武警优秀干事，曾代表部队在全军组织的“模范消防大队先进事迹”报告会中进行典型发言。还有与才让一样的少数民族学生们，他们也在**老师的教育引导下，选择了到祖国最需要的地方，用自己的实际行动努力书写着爱国、敬业、诚信、友善的青春篇章。
追梦筑梦的合伙人
在**老师心中，“以学生为本”是大学生日常思想政治
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余场。她参加国家级、省部级与人才培养质量及学生发展密切相关的教育类课题近10项，在《高等教育研究》等教育类核心期刊发表论文《我国大学生就业支持政策供需分析》等17篇高水平文章。2014年，**老师成功争取到国家留学基金委青年教师骨干计划项目资助，赴美国佛罗里达州立大学教育学院交流访问，成为**省目前唯一获得此项资助的高校辅导员教师。在**老师的感召和影响下，她所在学院先后有95名应届毕业生步入辅导员工作岗位，**老师对党的教育事业的挚爱，对学生的大爱、对工作的热爱在更多高校得以薪火相传。