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教师一级职称评审述职报告原创5篇

述职报告范文 相关范文 编辑:念秋 发布时间:2018-10-2

教师一级职称评审述职报告原创5篇


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【篇一】

尊敬的各位领导、老师们:

本人xx于2009年6月毕业于xx科技学院地理科学(师范)专业,自毕业以来一直在我校担任地理教学工作,2011—2014年期间担任班主任工作,于2010年8月取得二级教师资格。工作期间,我对本职工作有强烈的事业心和责任感,听从校领导的工作安排,认真履行岗位职责,尽心尽责,努力提高自身道德修养。下面我对任职以来的工作简述如下:

一、师德及政治思想

本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,服从工作安排,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表。对照《中小学教师职业道德规范》要求,严格要求自己,热爱教育,热爱学校,关爱学生,尊重其人格发展,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

二、教育教学能力

1、  班主任工作

自2009年参加工作以来,我担任班主任有3年,工作中,勤勤恳恳,充满热情,尽心做好每一件班级事务,以责任心和爱心为基石,以细心和耐心求实效。所带班级也取得了较好的成绩和班风,师生关系融洽,管理工作井然有序,班级凝聚力强,多次在学校组织的活动获得荣誉。本人也多次被评为“校级优秀班主任”

,在日常生活中,我也注意教育学生的方法研究,多与学生沟通交流,帮助有困难的学生,尤其德困生的转化方面,我经常努力的去找他们谈心,了解他们的学习情况和生活情况,动之以情,晓之以理,慢慢的感化他们,挖掘他们身上的闪光点,注意培养他们的积极性,也将这些经验点滴撰写成论文形式,例如《让宽容成就未来》、《有一种爱叫做不放弃》获得丹阳市论文二、三等奖。具有高度的责任心和严谨的工作作风,深受任课教师和学生的信任。

2、  地理教学工作

我能胜任初中地理教学工作,一直以来也在带领八年级同学参加地理会考,努力提升合格率和优秀率。为了适应新时期素质教育的要求,我能坚持学习新的教学理念,深入钻研教材,根据新课改的要求,积极参加教学研究活动,认真备课,认真上课,曾多次上市级公开课,如《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》、《撒哈拉以南非洲》、《自然灾害》、《世界的语言和宗教》等,课后能虚心接受同行的指导,坚信一堂课始终在追求完美的路上。我也一直在思考和探索自己的课堂,如何从学生的角度,激发学习地理的动机、保持学习的热情,真正意义上让学生觉得地理是对生活有用的一门学科。在这几年的教学过程中,勤奋努力工作,我已逐步从不成熟走向成熟,积累了一定教学经验,一分耕耘,一分收获,也因此获得了一些荣誉,曾在xx市好课堂中获得二等奖,xx市青年教师基本功竞赛获得二等奖。

三、科研进修方面

本人在工作期间,积极参加学校组织的教科研活动,2015年参与郭建华老师主持的xx市课题《让民间美术走进课堂的实践研究》,撰写的《将民间美术资源引入初中地理课堂》获得xx市论文二等奖。其次,任职以来,积极参与教育教学论文的评比,并部分获得了奖项。我平时积极参与丹阳市地理教师教学研究活动,利用学习机会,不断提升业务能力。在终身学习方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,严谨治学,提高业务水平,于2015年考入江苏师范大学在职教育硕士,利用暑期学习充电。

学无止境,我身上还有许多不足,本着对学生的爱心,对教育的责任心,对未来的信心,我将一如既往地努力工作和学习,不断超越自我,完善自我。

【篇二】

本人2006年6月毕业于xx师范学院数学与应用数学(师范)专业, 2006年8月通过考编,被组织安排到xx初级中学,2011年8月,xx中学和xx中心校合并为九年一贯制学校:xx实验学校,十年来我一直从事中学数学的教学工作。2009年8月被评为中学数学二级教师职称,聘任期已经七年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

一、政治素养方面。

本人始终坚决拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度, 在政治上与党中央保持一致, 忠诚于党的教育事业,恪守教师职业道德, 爱岗敬业;为人师表;认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。

二、数学教学方面。

平时认真备课、上课、听课、评课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,多篇论文获得省市一等奖。课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求做到内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中,尽量能照顾到全部,向45分钟要效益。教学过程中不断潜心钻研,认真学习新的教育教学理论。

三、班主任工作方面。

本人自2007开始担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,结婚以及爱人生育也均为耽误一堂课,没请一天假;认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学,全心全意为学生着想,放手让学生自我管理,对学生进行自我教育、自我锻造;及时发现问题,及时处理;加强班干部,尤其是团支部的建设,让他们在所负责的日常具体事务中锻炼班级管理与活动的组织能力,以不断提高学生干部自我管理、自我约束的能力。注重学生全面素质的提高,文体活动丰富、活跃,班级两次在校运动会上取得团体总分第二名的成绩。特别是在后进生推进工作方面取得了非常显著的成效,一名由于多次严重违反学校纪律而被其他学校开除的学生在我班级有了质的转变,无论从学生本人、学生家长、学校领导方面都得到了认可。

虽然工作取得了一定的成绩,但同时也存在一些不足,工作上还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

只有不间断“活水”补充、更替,才有生命,才有活力。对我们而言,只要学习,人生处处都是新起点;在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我仍将一如既往,严格要求,不断进取,力争将教育教学的艺术性,原则性和策略性完美统一起来,使班主任工作与教学工作常做常新。

综上所述,我认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。

【篇三】

尊敬的各位领导、老师们:

我是zz,2006年毕业于连云港师范高等专科学习英语教育专业,2012年1月顺利完成江苏大学英语系本科学习,2006年8月到xx市飞达光彩学校工作至今10年,期间担任班主任工作也有五年。在此,我将任现职以来的工作做如下总结:

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。

二、英语教学工作

我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,I Can

do”“English,I Can Say”。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.每学期,我在学校开两次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

三、班主任工作


在光彩的十年教学中,我担任了五年的班主任,在管理学生与班级之间,我努力扮演好自己的角色,让我们的班级成为一个家庭,其乐融融。在转化后进生方面,我也付出了很多努力,最后让很多后进生有了明显的进步。

四、工作业绩方面:

在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩,先简要介绍如下:

1.2013年年度考核优秀。

2. 2011年,2014年获得镇优秀辅导员等。

3. 2015年,上了一节市级公开课,并且在学校每学期教研活动中上两节校级公开课。

4.任教班级的英语学科成绩在历次的市、校级调研中成绩名列前茅

5 撰写的论文多获省市级一,二,三等奖。

一份春华,一份秋实,在教书育人是道路上我付出的是汗水和泪水,然后我收获的是一份份充实,我用我的心教诲我的学生,学生也用他们对我的尊重回馈予我。我将继续为了孩子们努力的工作,愿得到学校领导和同事的支持,恳请评委考核、审批。特申报一级教师。

【篇四】

各位评审组领导、老师们:

大家好!

光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。在这八年里,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得:

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

我从担任了信息技术学科教学工作以来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。

在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的、融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好。多次被评为学校“优秀辅导员”、“十佳辅导员”等荣誉称号。

在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,积极发表教育教学论文。论文《发展社区教育构建和谐社会》获xx市二等奖,《趣名 趣语 趣学》获丹阳市二等奖,《探讨信息技术模式下现代教育趋势》获丹阳市二等奖。另外,我积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术初级培训,班主任培训,均考核合格。

回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。

【篇五】

光阴似箭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十二年。回顾近些年的工作,我感慨万千。这是我默默耕耘的十二年,也是我努力探索的十二年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:

一、政治思想素质方面


认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。

二、在师德方面:


热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。在工作中劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的教学新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。

三、继续教育方面:


我深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了不断更新的教育教学需求,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。

四、教育工作


我从工作第一天起,就开始担任班主任工作,班主任工作是一件责任重大而烦琐的工作.我注重树立学生的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,做学生的良师益友.


在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。


积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教育教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

五、教学工作方面:


在日常工作中,我坚持认真备课.认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结. 努力提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.


我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.

认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.同时对学生的作业及时批改,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.


注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.

一切的成绩都属于过去,在未来的工作中,我将总结之前的经验教训,努力进取,在以后的工作中取得更大的进步。



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