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乡镇理论宣讲先进集体事迹材料

模版范文 相关范文 发布时间:2016-8-19

乡镇理论宣讲先进集体事迹材料

本文作者:湾甸子镇宣传委员盛飞 文秘网原创投稿
探索宣讲新路径 理论学习促发展
——湾甸子镇理论宣讲事迹材料

党的十八大以来,清原县湾甸子镇始终围绕党的中心工作,坚持以科学的理论武装人,把理论宣讲作为提升全民素质、促进全面发展的着力点。坚持以党委中心组集中学习培训为载体,以“百题理论宣讲”活动为契机,坚持理论宣讲下基层入村组到田间,实现与百姓群众面对面,全方位开展理论宣讲活动。积极探索基层理论宣讲新路径,不失时机地把党的理论路线方针政策及时有效地送到基层,并结合农民所需所想广泛开展送政策、送法律、送科技、送技术活动,努力形成学习和运用党的理论创新成果的浓厚氛围,在面对面的解疑释惑、沟通交流中,推动党的理论创新成果家喻户晓、深入人心,在内强素质、外塑形象、营造氛围、服务发展上取得了明显成效。
一、更新理念,积极探索理论宣讲新思路
湾甸子镇党委始终坚持马列主义、毛泽东思想及邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以构建社会主义核心价值观为核心,认真贯彻落实科学发展观,深入学习习近平总书记系列讲话内容,以“统一思想、解疑释惑、凝聚力量、促进和谐、推动发展”为目标,解放思想,创新理念,推动党的理论创新成果的宣讲普及活动全面展开。
一是突出重点,抓住党委中心组学习这一关健环节。坚持用中国特色社会主义理论体系武装领导干部头脑,注重理论骨干部的教育培训工作,着力宣讲好社会主义核心价值体系,不断增强干部群众对社会主义核心价值体系的认知认同,使之转化为人们共同的精神信仰和价值追求。不断创新学习形式,采取集中学习、专题调研、理论研讨与科学决策相结合的学习方式。借助党委中心组学习、村党支部三会一课教育,精心组织学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列讲话精神以及党中央治国理政的新理念新思想新战略。
二是与时俱进,坚持理论学习与党的“群众路线教育”、“三严三实”、“两学一做”教育相结合。努力在武装头脑、指导实践、推动工作上求实效,以思想创新为载体,力求在拓宽学习的广度、深度上有新进展,在运用理论指导实践上有新提高。切实把思想理论学习与建设美丽幸福清原的实践结合起来;与树立科学的发展观和正确的政绩观结合起来;与提高领导干部理论思维和科学决策能力结合起来;与落实县委、县政府重点目标任务结合起来;把全县干部群众的思想认识和行动统一到县委、县政府的决策部署和行动上来;用丰富的学习内容,提高学习质量,理论联系实际,切实提高了各级领导干部解决实际问题的能力。
三是贴近群众,坚持“面对面、心贴心”宣讲理念。理论只有掌握群众,才能内化为群众的思想、精神、思维,才能真正发挥其认识和改造世界的强大功能,成为推动时代发展和社会进步的不竭精神动力。努力使理论形式通俗化,内容具有亲切感,便于群众掌握理论。镇党委组成多支宣讲团,采取下基层入村组到田间的形式,转变观念,调整方式,以“面对面、心贴心”的全新理念,开展新形势下的理论宣讲工作,一改以往板着面孔“背靠背”式的理论灌输,让走进群众、深入群众,用群众的语言回答群众关心的问题变为现实,使党的理论家喻户晓、入脑入心。紧紧围绕县、镇工作大局和干部群众的思想实际,及时开展形势政策宣讲,深入浅出地解读人们普遍关心的热点、难点、疑点问题,更好地解疑释惑、化解矛盾、凝聚力量、增强信心。广泛宣传与干部群众的生产、生活密切相关的法律、科普和实用技术等知识。
二、整合资源,优化宣讲队伍,创建立体化宣讲新格局
镇党委按照党的理论创新每推进一步、理论武装就要跟进一步的要求,合理有效整合宣讲资源,不断优化重组知识多元的宣讲队伍,构建纵横交错的大宣讲网络。
1、借力省市宣讲专家,广泛开展理论骨干培训。为给大规模理论宣讲提供人才支撑,湾甸子镇充分借助上级部门及帮扶单位力量,通过引入外援等形式,积极邀请市、县党校专家学者,适时邀请帮扶单位沈阳理工大学理论专家到本镇进行业务培训,极大满足了理论宣讲的教育之需。同时根据群众生产生活的现实需要,从与基层群众生产生活关系密切的政策、法律、金融、涉农等部门择优选聘政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、专家学者、实际工作者,到镇村开展理论骨干部的培训教育,推进了镇党委宣讲队伍建设丰富了知识结构。为理论骨干部面对面开展培训奠定基础。
2、夯实镇村两级宣讲队伍,加强宣讲网络建设。为满足新形势要求,镇村两级宣讲队伍不断健全完善。积极打造了一支由镇党委书记亲自挂帅,包括机关干部、老教师、土专家组成的48名镇级宣讲师队伍,全镇每个自然屯配备一名宣讲师,直接为基层群众提供优质服务。每个村设立理论宣讲联络员,保证了宣讲主体的落实到位,有效地解决了有人讲的问题。并积极与县、市相协调,形成了“上下联动、信息互通、资源共享、形成合力”的格局,使宣讲成为一项经常性、规范性工作。进一步加强了宣讲队伍网络建设,共同探索基层理论宣讲普及新路径。
三、创新形式,丰富载体,构筑全方位宣讲新平台
为推动理论工作广泛深入开展,积极培槙新载体,湾甸子镇党委坚持继承与创新相结合的原则,既充分利用传统宣讲载体,又充分发挥互联网等新兴媒体的优势,着力打造全方位宣讲新平台。
1、开设党政班子大讲堂。“党政班子大讲堂”是湾甸子镇定期举办镇村党政班子理论宣讲报告会的重要平台。有效地实现了高层专家与领导干部的面对面。在宣讲内容的选择上,坚持以提升理论素养和领导能力为重点,紧扣党委政府中心工作,服务科学决策和推动工作,一次一个主题或几次一个主题。每逢镇村换届或班子调整,有针对性的邀请专家进行业务培训,提升镇村干部综合素质和服务水平。
2、创建理论宣教基地。积极在村组、企业、社区、机关等基层单位构建理论宣教基地,既为理论工作者深入基层、深入群众提供了条件,又为基层反映需求提供了渠道,形成了宣讲与基层的互动格局。到目前全镇12个村、两家企业、1个社区均创建了镇级以上理论宣教基地,成为宣讲教育的阵地,宣讲交流的平台与纽带,有效带动面上理论学习和宣讲活动的开展。
3、充分利用远程教育平台。将共产党员远程教育网、农业科技网络书屋等远程教育平台,打造成为理论宣讲教育的新载体。通过组织党员、群众收看远程教育的方法,为全镇干部群众教育培训创新发展,开拓了广阔空间,提供了有效载体。网站内容丰富,具有特色,定期播放理论知识、专家讲座、农技科技、红色影视等内容,使群众想学什么就点什么,收效良好。
4、努力创建学习型党组织。自2013年开始,湾甸子镇在广泛开展学习型党组织创建活动。3年来,80%以上的支部达到学习型党组织要求。各村、各单位学习型党组织创建活动,成为宣讲教育强有力的载体。为抓好基层党员干部的理论学习发挥重要作用。通过举办理论征文活动,组织全镇广大党员干部联系工作实际撰写理论文章,把理论学习同实际工作紧密结合起来,通过开展学习竞赛、倡导全民读书活动,使理论学习常抓不懈,并通过制定规划、分步实施,强化监督、严格考核,确保了创建活动扎实有效开展。
5、扎实开展“理论进村组入社区”活动。为了使理论宣讲全覆盖,积极开展了“理论进村组入社区”活动。大力推广创办村组、社区大讲堂,有效地推进全镇理论宣讲工作持续发展。通过深入开展“百题百场惠农家”工程,实施理论骨干进基地宣讲,机关干部下基层辅导,全镇党员骨干联系群众,构建科技知识大普及、大宣讲格局,努力形成专家与群众互动机制,开创了理论宣讲“无缝隙”覆盖新局面,2014年并被县委授予理论学习先进集体光荣称号。
四、加强领导,建章立制,构建长效性宣讲新机制
为确保宣讲教育工作的可持续发展,在多年实践中积极推进理论宣讲制度化规范化建设,初步形成了较为有效的宣讲新机制。
1、建立理论宣讲领导责任体系。按照县委要求,镇党委成立理论宣讲工作领导小组,并制定了具体的实施方案。明确了各级党组书记负总责,分管党务工作的副书记是第一责任人,各支部书记是联络员,并实行统一组织,统一实施,统一检查。
2、完善机关理论骨干宣讲机制。根据形势任务的发展和党的创新理论的推出,适时加强机关理论骨干部业务培训,深入村组、社区、开展理论宣讲,推进党的理论路线方针政策的宣讲。近几年镇党委相继组织了党的十八大精神、纪念建党95周年、党的十八届三中四中五中全会精神、习近平系列讲话等专题宣讲活动。理论骨干部在把握理论、吃透精神的基础上,深入村组、深入党员干部调查研究,了解基层党员干部的思想工作实际,有针对性地组织讲稿,在精心备课的基础上,分别到各自所包村、社区进行宣讲。
3、推行领导干部联系村机制。全镇党政领导干部被分别配置到11行政村,理论骨干也被分别配置到具体自然屯,每人固定联系1到2个基地,义务为其提供理论服务。定期深入农户家庭,及时了解基层的理论需求,当场解答党员群众提出的热点难点疑点问题,如果不能现场解答,及时联系相关专家予以解答或前去宣讲,解疑释惑。
近几年,湾甸子镇党委每年都组织大型理论宣讲15次以上,其中,每年在镇政府集中宣讲2次左右,组织人员入村宣讲10多次,培训教育干部群众1000多人次,覆盖全镇各村屯农民,取得了良好的教育效果,助推了农村各项事业发展。目前,湾甸子镇11个行政村中,已涌现省级文明村2个、市级文明村3个、县级文明村6个。